执业药师作为医药卫生领域专业技术人才，其专业素养与执业能力直接关系到公众用药安全和健康福祉。在医药知识快速更新、政策法规持续完善的背景下，持续学习已成为每一位执业药师必须履行的法定义务和职业责任。宁德市的执业药师队伍作为全国药学服务体系的重要组成部分，同样被纳入严格的继续教育管理体系之中。
因此，对于“宁德执业药师是否需要继续教育”这一问题，答案是非常明确且肯定的：不仅需要，而且是强制性的。这并非一项可自由选择的业余活动，而是维持执业资格有效性、保证专业水准与时俱进的关键环节。

国家相关法律法规明确规定，执业药师注册有效期为五年，而完成继续教育并获得相应学分是再次注册的必备前提条件。宁德市的执业药师管理遵循国家统一规定，同时结合地方实际进行组织实施。其继续教育流程是一个包含政策了解、平台选择、课程学习、考核与学分登记等一系列环节的完整闭环。许多初次接触或对政策理解不深的药师可能会对“如何进行”感到困惑，这涉及对学习平台（如省级药师协会官网）的熟悉、对年度学习计划的制定、以及对不同学习方式（如网络教育、面授培训、学历提升等）的选择与组合。透彻理解整个流程，高效完成学习任务，并妥善保管学分证明，是每一位宁德执业药师顺利通过注册审核、在职业道路上稳健前行的重要保障。本文将对此进行系统性的梳理与阐述。

一、 执业药师继续教育的法定要求与必要性

对于宁德市的执业药师而言，参加继续教育首先是一项法定的强制性要求。其核心依据是《执业药师职业资格制度规定》和《执业药师注册管理办法》。这些国家级规章明确规定，执业药师注册有效期为五年。申请再次注册者，必须满足相应的继续教育学分要求，即在上一个注册周期内，累计完成规定的继续教育学分。这意味着，继续教育不再是个人学术追求的体现，而是与执业资格直接挂钩的准入条件。

其必要性主要体现在以下几个方面：

• 法律法规的强制性约束： 未能按规定完成继续教育并获取足够学分的执业药师，在注册有效期届满时将无法顺利通过再注册审核，其执业资格便会随之失效，将不能合法地从事执业药师岗位工作。
• 专业知识更新的必然需求： 医药学是一个日新月异的领域，新药层出不穷，新的治疗指南和临床路径不断更新，药事管理法规政策也在持续调整。只有通过持续学习，执业药师才能跟上时代步伐，确保为患者提供的药学服务是科学、准确、前沿的。
• 保障公众用药安全的核心环节： 执业药师是药品流向患者的最后一道安全关口。其专业知识水平和判断能力直接关系到患者的用药安全和疗效。继续教育是提升其审方、用药指导、不良反应监测、药物治疗管理等能力的关键途径，是构筑公共用药安全防线的重要基石。
• 职业发展与自我提升的内在驱动： 完成继续教育不仅是满足注册要求，更是执业药师拓展专业视野、深化专业领域、提升个人职业竞争力的宝贵机会。对于有志于走向管理岗位或成为某一专科领域专家的药师而言，持续学习是必经之路。

因此，宁德的执业药师必须从思想高度上重视继续教育，将其视为职业生涯中与日常工作同等重要的组成部分。

二、 宁德执业药师继续教育的总体流程框架

宁德市执业药师的继续教育遵循福建省的统一部署和管理，其整体流程形成了一个清晰、规范的闭环体系。执业药师需对此流程有全局性的了解，以便高效地规划自己的学习。总体流程可概括为以下几个核心步骤：

• 第一步：信息关注与平台登录。 执业药师应密切关注福建省药品监督管理局及其指定的实施机构——福建省药师协会的官方网站或通知。这些平台会发布年度继续教育的具体通知、学习指南、开课时间等重要信息。通常，执业药师需要通过福建省药师协会的继续教育平台进行注册和登录。
• 第二步：选择学习方式与课程。 在平台上，药师可根据自身情况选择合适的学习方式。目前主流的方式是网络教育，它提供了极大的灵活性和便利性。
  除了这些以外呢，也可能有面授培训班、学术会议、研讨会等多种形式。药师需在提供的课程库中，选择与自己专业相关且能凑足规定学分的课程。
• 第三步：完成课程学习与考核。 选定课程后，即可开始学习。对于网络课程，通常是观看教学视频、阅读学习材料。每门课程学习结束后，必须参加在线考核（一般为在线考试），成绩合格后方能获得该门课程对应的学分。
• 第四步：学分登记与查询。 考核通过后，学分将由系统自动登记到福建省执业药师继续教育管理系统中。药师应定期登录个人学习账户，查询和核对自己的学分获得情况，确保学分准确、无误地累积。
• 第五步：获取证明与注册应用。 在一个继续教育周期（通常为一个自然年）结束时，药师可在平台上查询到自己的年度总学分。当需要办理再次注册时，即可通过平台打印或申请出具官方的继续教育学分证明，作为提交给注册审批机构的关键材料。

这个流程环环相扣，要求执业药师具备主动性和计划性，避免临时抱佛脚，导致学分不足影响注册。

三、 继续教育的学习方式与内容构成

为满足不同执业药师的多样化需求，继续教育提供了多种学习方式，其课程内容也涵盖了广泛的领域。

主要学习方式包括：

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  1.网络远程教育： 这是目前最主流、最便捷的方式。执业药师可随时随地通过电脑或移动设备登录学习平台，自主安排学习进度。平台提供了海量的视频课程、PPT课件、电子文档等学习资源，极大地解决了工学矛盾。
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  2.面授培训与研修班： 由福建省药师协会或其它具备资质的机构组织举办。这种方式互动性强，便于与讲师和同行进行深度交流和探讨，适合解决实践中遇到的复杂问题。
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  3.学历提升教育： 在职攻读药学及相关专业的硕士、博士学位，在获得学历学位的同时，其所修课程也可按相关规定折算为继续教育学分。
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  4.参与学术活动： 参加国家级或省级的专业学术会议、研讨会、专题讲座等，均可凭参会证明获取相应类别的学分。
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  5.其他形式： 如在专业期刊上发表论文、出版著作、参与课题研究、获得专利等，也可作为获取专项学分的方式。

课程内容主要涵盖以下领域：

• 药事管理相关法律法规与政策： 如《药品管理法》、药品流通监管政策、医保政策等，确保执业行为合法合规。
• 药学专业知识： 包括药理学、药剂学、药物化学、药物分析等基础知识的更新与深化。
• 临床药学与药物治疗学： 重点学习常见疾病的药物治疗方案、合理用药原则、药物相互作用、不良反应监测与应对等，提升临床服务能力。
• 中药学知识： 对于中药执业药师或综合药店药师，内容包括中药材鉴别、中药炮制、方剂学、中医基础理论等。
• 职业道德与执业技能： 强调药师职业道德规范、患者沟通技巧、药学咨询服务技能、药事管理软件操作等实用技能。

执业药师应根据自己的岗位性质（如在医院药房、社会药店、药品批发企业等）和专业发展方向，有针对性地选择学习内容，实现学以致用。

四、 学分要求与周期管理规则

学分是衡量执业药师参加继续教育是否达标的量化标准。国家对学分的获取、要求和周期有明确的规定。

1.年度学分要求： 要求执业药师每年参加继续教育取得的学分不少于30学分。

• 其中，专业科目学分一般要求不少于20学分。
• 另外，公需科目学分一般要求不少于10学分。公需科目内容包括法律法规、理论政策、职业道德、信息技术等基本知识。

2.注册周期学分要求： 执业药师注册有效期为5年，自首次注册或再次注册之日起计算。在一个5年的注册周期内，需累计完成不少于150学分的继续教育学习（即平均每年30学分）。

3.学分计算规则：

• 参加网络远程教育：通常按课程学时计算，一般规定每45分钟（或1学时）对应1学分。
• 参加面授培训：按实际培训时间计算，一般每45分钟（或1学时）对应1学分。
• 参加学术会议、研讨会：按会议级别和时长授予不同学分，例如国家级会议可能每天授予3-5学分。
• 学历教育：在攻读期间，每年可凭院校出具的成绩单登记30学分（视具体政策而定）。
• 论文、著作、专利等：按不同级别和贡献程度授予较高的专项学分。

4.特殊情形规定：

• 首次注册： 取得《执业药师职业资格证书》后，第二年即需开始参加继续教育。申请首次注册时，通常不要求提供继续教育证明，但注册后必须立即开始学习。
• 中断注册： 如果因故中断注册一段时间后申请再次注册，除了需完成当前年度的继续教育外，通常还需补修中断期间所缺的年度学分（具体补修要求需咨询注册机构）。
• 跨省变更： 从外省变更到福建省宁德市注册的执业药师，其在外省已获得的、经省级药师协会确认的继续教育学分，福建省予以承认。

执业药师必须清晰理解这些规则，合理规划每年和每个注册周期的学习，确保学分达标。

五、 常见问题与实操策略

在具体执行继续教育的过程中，执业药师可能会遇到一些常见问题，以下提供相应的解答和策略建议。

问题一：忘记学习或学分不够怎么办？

策略： 继续教育学习应“尽早规划，按季完成”，避免年底扎堆。如果发现学分不足，应立即登录学习平台，查看是否还有课程可供选学补修。通常情况下，学习平台会在年底前关闭，务必在此之前完成所有学习和考试。

问题二：网络学习平台操作不熟悉怎么办？

策略： 首次使用平台的药师，应仔细阅读平台首页的操作指南或常见问题解答（FAQ）。大多数平台设计得较为人性化，流程清晰。如有疑难，可拨打福建省药师协会公布的咨询电话寻求技术支持。

问题三：如何选择最有价值的课程？

策略： 结合自身工作实际和职业发展规划进行选择。优先选择与当前岗位工作紧密相关的课程（如药店药师多选用药指导、慢病管理课程；医院药师多选临床药学、静脉配置课程）。
于此同时呢，也可适当选择一些新兴领域的课程（如“互联网+药学服务”、药物经济学等），拓展知识面。

问题四：学习效果如何保障？

策略： 改变“为学分而学习”的被动心态，树立“为提升而学习”的主动意识。学习时做好笔记，将学到的知识尝试应用于日常工作中，与同事交流学习心得。参加面授培训时，积极提问互动。这样才能真正内化知识，提升执业能力。

问题五：学分证明如何获取与保管？

策略： 完成年度学习后，务必及时在平台上下载电子版的学分证明，并自行打印存档。
于此同时呢，建议将电子版妥善备份。在办理再注册时，按注册机构的要求提交（通常是打印的纸质版）。最好建立个人继续教育档案，保管好每一年的学分证明，以备查验。

通过预先了解这些问题并采取相应对策，可以确保继续教育过程更加顺畅、高效。

六、 继续教育对宁德地区药学事业发展的深远意义

执业药师继续教育不仅仅是个人的学习行为，其整体实施效果对宁德地区乃至福建省的药学事业发展具有深远的积极影响。

它整体提升了区域药学服务水准。 当每一位执业药师都通过继续教育不断更新知识、提升技能时，整个宁德地区药店、医院药房提供的药学服务质量便会水涨船高。患者能获得更专业的用药咨询、更安全的药品调剂和更细致的用药跟踪服务，这对于保障宁德市民的健康权益至关重要。

它推动了医药行业的规范化发展。 继续教育中强调的药事法规和政策学习，使执业药师成为规范执业的“明白人”和“守门人”。他们能更自觉地执行药品分类管理、处方审核、特殊药品管理等制度，从而促使宁德地区的药品零售和使用环节更加规范、有序，减少药害事件和违法违规行为的发生。

再次，它为药学人才队伍的建设提供了持续动力。 继续教育体系为执业药师提供了一个终身学习的平台和机制，是培养高素质、专业化、创新型药学人才的重要途径。这有助于稳定和壮大宁德的执业药师队伍，吸引和留住更多药学人才服务于本地医药卫生事业。

它适应了健康中国战略下的新需求。 随着“健康中国2030”规划的推进，药学服务的角色正从简单的药品供应向全面的健康管理转变。继续教育引导执业药师学习慢病管理、健康科普、居家药学服务等新知识、新技能，使他们能更好地融入大健康体系，为宁德地区的人民提供全方位、全周期的健康服务。

因此，无论是从宏观的政策层面，还是从微观的个人执业层面，宁德执业药师的继续教育都是一项意义重大、影响深远的系统性工程，值得每一位相关从业者和社会各界的高度重视与支持。

总而言之，宁德的执业药师继续教育是一个法定、规范且至关重要的职业发展环节。它并非可有可无的选择，而是维持执业资格、保障专业能力和服务质量的刚性要求。其流程清晰，方式多样，内容广泛，管理严格。每一位执业药师都应以积极主动的态度，深入了解规则，合理规划学习，将继续教育视为提升自我价值和贡献社会的重要机遇。通过持续不断的知识更新与技能锤炼，宁德的执业药师队伍必将成为守护闽东地区公众用药安全、促进全民健康事业发展的中坚力量。