执业药师作为药品流通和使用环节的关键专业技术力量，其专业素养与实践能力直接关系到公众用药安全和健康福祉。在医疗健康领域飞速发展、医药知识持续更新的今天，继续教育对于任何地区的执业药师而言，都已不再是可有可无的选项，而是维持其专业水准、履行法定职责的必然要求。宁德市作为海峡西岸经济区的重要城市，其医药卫生事业的发展同样离不开一支高素质、专业化的执业药师队伍。
因此，探讨宁德执业药师继续教育的必要性、剖析其内在需求、并系统阐述其有效的实施路径，具有深刻的现实意义。
这不仅关乎药师个体的职业成长，更关乎宁德地区整体药学服务质量的提升和医药行业的健康发展。继续教育是执业药师知识体系更新的核心机制，是应对日益复杂的疾病谱和新药研发浪潮的必然选择，也是其将理论知识与临床实践紧密结合、提升药学服务人文关怀内涵的重要桥梁。明确其必要性，并探索出符合宁德地区特色的实施模式，是当前亟待深入研究的课题。

一、时代变革与专业守护：宁德执业药师继续教育的宏观必要性

我们正处在一个知识爆炸、技术迭代加速的时代，医药领域尤为显著。对于宁德的执业药师而言，继续教育绝非仅仅是完成学分任务的被动行为，而是主动适应时代变革、坚守专业阵地的战略需要。

医药知识的快速更新是推动继续教育的根本动力。全球范围内，新药研发成果层出不穷，新的治疗理念、新的药物剂型、新的用药方案不断涌现。
于此同时呢，对现有药物不良反应、相互作用、耐药性等问题的认识也在持续深化。如果执业药师固守过去所学，其知识库将迅速老化、过时，无法为患者提供最新、最优化、最安全的用药指导。
例如，近年来生物制剂、靶向药物、免疫疗法等新型治疗手段的应用，要求药师必须理解其作用机制、使用规范及监测要求。继续教育为此提供了系统化的学习渠道，确保宁德地区的执业药师能够跟上全球医药前沿，将最新知识应用于本地实践。

公共卫生安全与用药风险防控的严峻形势，凸显了继续教育的紧迫性。药品是一把双刃剑，合理使用能治病救人，误用或滥用则可能带来严重健康损害甚至公共卫生事件。执业药师是保障药品安全使用的“守门人”。通过继续教育，可以不断加强药师对药品风险管理、不良反应监测、用药错误防范等方面的意识和能力。尤其是在抗生素耐药性、药物滥用等全球性挑战面前，药师的干预和指导作用至关重要。系统的继续教育能够帮助宁德执业药师提升风险识别和应对能力，筑牢基层药品安全防线。

第三，医药政策与法律法规的动态调整要求执业药师持续学习。国家及地方层面的药品管理法规、医保政策、处方管理办法等处于不断优化和完善的过程中。
例如，“药品集中带量采购”、“医保目录动态调整”、“处方流转与共享”等政策的实施，深刻改变了药店的经营模式和药师的职责范围。执业药师必须及时了解并掌握这些政策法规的精髓，才能确保自身执业行为的合法性、合规性，并在政策框架内为患者提供更精准的服务。继续教育是传达和解读这些政策变化最权威、最有效的平台。

第四，医疗卫生服务体系整合的大趋势，对药师的综合能力提出了更高要求。
随着“健康中国”战略的推进，医疗卫生服务模式正在从以疾病为中心向以健康为中心转变，强调预防、治疗、康复一体化。执业药师的角色也不再局限于简单的配发药品，而是需要更多地参与到慢性病管理、健康咨询、居家药学服务等环节中，与医生、护士等其他医疗专业人员协同合作。这要求药师具备更广泛的医学知识、沟通技巧和健康管理能力。继续教育正是拓展药师知识边界、培养其综合服务能力的必要途径。

二、区域发展与个体成长：宁德执业药师继续教育的微观必要性

从宁德市自身的发展需求和执业药师个人的职业发展角度来看，继续教育同样扮演着不可或缺的角色。

（一）服务宁德地方经济发展的需求

宁德市近年来经济发展迅速，特别是在新能源、新材料等产业上取得了瞩目成就。与之相适应，人民群众对高质量医疗卫生服务的需求也日益增长。一支专业精湛、服务优质的执业药师队伍，是完善宁德市公共服务体系、优化营商环境的重要组成部分。通过持续有效的继续教育，可以整体提升宁德执业药师的业务水平和服务质量，使其更好地服务于本地居民和外来人才的健康需求，间接为宁德的经济发展和社会稳定贡献力量。

（二）提升宁德地区药学服务整体水平

不同药房、不同药师之间的专业水平可能存在差异。规范的继续教育可以建立一个统一的质量标准和学习平台，促使所有执业药师达到并维持一定的专业基准。这有助于缩小地区内药学服务的质量差距，确保无论患者在宁德的哪个区域，都能享受到标准、可靠的专业药学服务。这对于提升宁德市整体医疗卫生形象和民众满意度具有重要意义。

（三）执业药师个人职业发展的核心引擎

对于执业药师个人而言，继续教育是职业生涯可持续发展的关键。

• 保持专业竞争力：在激烈的就业市场中，持续学习、拥有最新知识和技能的药师更具竞争力。继续教育是证明其专业活跃度和承诺的重要体现。
• 拓展职业发展空间：通过继续教育，药师可以深入学习某一专科领域（如肿瘤药学、中药临床药学、药物治疗管理等），成为专科药师，从而获得更好的职业晋升机会和更高的社会认可度。
• 满足注册与再注册的法定要求：根据《执业药师职业资格制度规定》，执业药师每年必须参加继续教育，获取规定学分，方能进行执业注册或再注册。这是刚性要求，直接关系到执业资格的有效性。
• 实现个人价值与职业成就感：能够运用最新知识成功解决患者的用药难题，提供专业咨询，获得患者的信任和尊重，会带给药师极大的职业成就感和个人价值实现感。继续教育正是获得这种能力的基础。

三、知行合一：宁德执业药师继续教育的核心内容体系构建

明确了继续教育的必要性后，构建科学、实用、有针对性的教育内容体系是确保其成效的核心。宁德执业药师的继续教育内容应兼顾普遍性与特殊性，形成多层次、多维度的体系。

（一）专业知识与技能更新模块

• 药学专业知识前沿：重点涵盖新药研究与临床应用进展、药物基因组学与个体化用药、特殊人群（老年、儿童、孕妇）用药安全、中药现代化研究与合理使用等。
• 临床药物治疗学深化：针对常见病、慢性病（如高血压、糖尿病、冠心病、呼吸系统疾病等）的最新治疗指南和用药方案进行深入解读和实践案例分析。
• 药事管理与法规政策：及时更新国家及福建省、宁德市相关的药品管理法律法规、GSP（药品经营质量管理规范）要求、医保政策、药事管理实务等。

（二）药学服务实践能力提升模块

• 处方审核与用药指导技能：强化处方规范性、适宜性审核能力，训练与患者进行有效沟通、提供清晰易懂的用药指导的技巧。
• 药物咨询与患者教育：学习如何系统地进行药物咨询，开展慢病患者的用药管理和健康教育，提高患者用药依从性。
• 药品不良反应监测与报告：掌握药品不良反应的识别、评估、处理及上报流程，提升药害事件防范能力。
• 药学信息服务与文献检索：培养利用专业数据库和工具快速获取、评价和应用药学信息的能力。

（三）人文素养与综合能力拓展模块

• 医学伦理学与沟通技巧：加强职业道德修养，学习医患沟通、团队协作的技巧，提升服务中的人文关怀水平。
• 药学英语基础：为阅读外文药品说明书、学术文献打下基础，适应国际化趋势。
• 药学心理学基础：了解患者用药心理，更好地进行心理疏导和用药依从性干预。
• 药店经营管理知识：对于在零售药店工作的药师，适当补充库存管理、财务管理、市场营销等基础知识，助力其职业发展。

（四）结合宁德地方特色的专题模块

可以考虑增设与宁德地区相关的特色内容，例如：

• 地方常见疾病谱与用药特点分析：结合宁德地区的气候、环境、居民生活习惯等因素，分析本地高发疾病的用药特点和注意事项。
• 闽东中药材资源的合理应用：介绍宁德地区道地或常见中药材的辨识、功效及现代药理研究，促进中药的科学应用。
• 应对突发公共卫生事件的药学应急准备：结合以往经验，培训药师在传染病疫情等突发事件中的职责与应对策略。

四、多元并举：宁德执业药师继续教育的实施路径与模式创新

有了好的内容，还需要有高效、便捷、灵活的实施方式，才能激发药师的学习热情，保证继续教育的效果。宁德地区可以探索多种模式相结合的路径。

（一）传统面授培训模式的优化

面授培训互动性强，学习氛围浓厚，仍是重要的形式。

• 定期举办高质量培训班：由宁德市药品监督管理部门、药师协会或委托具备资质的培训机构，定期组织集中面授。邀请省内外知名药学专家、临床医生、资深管理者进行授课。
• 开展小班化、专题化研讨：针对特定主题（如慢病管理、肿瘤药学服务），组织小范围的深度研讨和工作坊，鼓励学员互动交流，解决实际工作中的具体问题。
• 建立本地专家讲师库：挖掘和培养宁德本地的优秀药学专家和临床药师，形成稳定的讲师队伍，使培训更接地气。

（二）现代远程网络教育的全面推广

网络教育具有时空灵活、资源丰富、成本较低的优势，非常适合在职药师的学习。

• 建设或接入省级/国家级继续教育平台：鼓励和支持执业药师通过国家食品药品监管总局高级研修学院、福建省药师协会等官方认可的在线平台进行学习。这些平台课程体系完善，学分认证规范。
• 开发本土化在线课程资源：针对宁德地区的特定需求，可以开发一些具有地方特色的微课程、视频讲座，上传至学习平台，供本地药师选修。
• 利用移动端APP促进碎片化学习：开发或推广移动学习应用，方便药师利用工作间隙、通勤时间进行短时、高效的学习。

（三）实践导向的学分获取方式创新

除了听课，可以将药学服务实践成果纳入学分体系，鼓励学以致用。

• 认可参与学术活动的学分：参加国家级、省级、市级的药学学术会议、研讨会，并提交学习心得或论文，可获得相应学分。
• 设立“实践成果学分”：对于在药学服务中取得显著成效的案例，如成功干预不合理处方、开展获得好评的患者教育活动、发表专业文章等，经申请和评审后授予一定学分。
• 鼓励参与师资培训和继续教育：担任继续教育授课讲师或参与课程开发的药师，可获得高于听课的学分，激励知识分享和传承。

（四）建立健全组织保障与考核机制

• 明确主管部门与职责：宁德市药品监督管理部门应负起主体责任，制定本地区继续教育规划和管理办法，加强对培训机构的资质审核和质量监督。
• 发挥药师协会的桥梁作用：支持宁德市药师协会（或相关组织）具体承担继续教育的组织、协调、服务工作，反映药师诉求，维护药师权益。
• 强化用人单位支持：鼓励药品生产、经营、使用单位积极支持本单位执业药师参加继续教育，在时间、经费上提供保障，将学习成果与绩效考核、职称评定等挂钩。
• 完善学分登记与信息化管理：建立统一的执业药师继续教育学分管理信息系统，实现学分的便捷登记、查询、审核和转移，确保公平公正。

五、面向未来：宁德执业药师继续教育的挑战与展望

尽管继续教育的必要性和路径已经清晰，但在实施过程中仍会面临一些挑战，需要前瞻性思考与应对。

（一）可能面临的挑战

• 工学矛盾突出：执业药师日常工作繁忙，尤其是零售药店的药师，抽出整块时间学习难度较大。
• 学习内容与实际需求脱节：部分课程可能理论性强，与药师日常面对的实际问题结合不够紧密，导致学习动力不足。
• 教育资源分布不均衡：宁德市县区之间的教育资源可能存在差异，如何确保偏远地区药师也能享受到高质量的继续教育是一个问题。
• 学习效果评估机制有待完善：如何科学评估继续教育对药师实际工作能力提升的效果，而非仅仅关注学分完成情况。

（二）未来发展的展望

• 向“精准化”和“个性化”发展：利用大数据分析药师的知识短板和兴趣方向，推送个性化的学习内容和推荐课程，实现“缺什么补什么”。
• 深度融合“互联网+”与人工智能：发展虚拟仿真教学、AI辅助答疑、智能学习伴侣等，提升在线学习的互动性和有效性。
• 构建“终身学习”文化与生态系统： beyond学分要求，在全行业营造热爱学习、追求卓越的文化氛围，使继续教育成为执业药师内在的、自觉的行为。
• 强化区域合作与交流：加强宁德与省内其他地市乃至长三角等先进地区的药学交流与合作，引进优质教育资源，开阔本地药师的视野。

宁德执业药师的继续教育是一项关乎专业、关乎民生、关乎未来的系统性工程。其必要性根植于时代发展的洪流、专业内在的要求以及区域与个体发展的现实需求。通过构建科学的内容体系，创新多元的实施模式，并建立健全的保障机制，宁德的执业药师继续教育必将能够有效提升药师队伍的整体素质，为保障宁德人民的用药安全、促进医药卫生事业高质量发展提供坚实的人才支撑。这是一条需要持续投入、不断优化的漫漫长路，但其方向明确，意义深远。