在医学科学日新月异、公众健康需求不断提升的当代社会，执业医师的继续教育已成为保障医疗服务质量与安全的核心环节。对于珠海这座快速发展的粤港澳大湾区重要节点城市而言，其医疗卫生事业的高质量发展离不开一支技术精湛、知识常新的医师队伍。
因此，珠海的执业医师不仅需要继续教育，更应将其视为职业生涯中不可或缺的组成部分。这并非一项可选择的额外负担，而是法律规定的强制性要求、行业内在的职业伦理，以及医师维护自身执业资格、提升专业竞争力的根本途径。珠海市的继续教育体系经过多年发展，已逐步形成了多元化、规范化、信息化的立体模式，有效整合了线上线下资源，通过学术讲座、技能培训、远程学习、专项进修等多种方式，为不同专业、不同层次的医师提供了灵活而全面的学习路径。这套系统的良好运行，确保了珠海医师能够持续更新医学知识、掌握前沿技术、强化人文素养，从而为珠海乃至周边区域居民提供更优质、更安全、更高效的医疗卫生服务。

珠海执业医师继续教育的必要性与强制性

从法律法规层面看，继续教育是每一位执业医师必须履行的法定义务。《中华人民共和国执业医师法》明确规定，医师有义务接受终身医学教育，定期参加考核。国家卫生健康委员会颁布的《继续医学教育规定》更是细化了学分制管理要求，规定医师每年必须获得一定的学分方可通过执业注册考核。珠海市卫生健康主管部门严格执行国家及广东省的相关政策，将继续教育学分与医师的执业注册、职称晋升、岗位聘用及评优评先直接挂钩。这意味着，如果一名珠海的执业医师未能按规定完成继续教育任务并获取相应学分，其执业资格的有效性将受到直接影响，甚至可能面临暂停执业或注销注册的风险。

从医学专业发展的内在要求来看，继续教育是保障医疗质量和患者安全的生命线。医学是一门实践性极强且更新速度飞快的科学，新的诊疗技术、药物、理论和指南层出不穷。一名医师如果在毕业后停止学习，其知识库将迅速老化甚至过时，这不仅无法为患者提供最佳的诊疗方案，还可能因知识滞后而带来潜在的医疗风险。通过系统性的继续教育，珠海医师可以：

• 跟踪前沿进展：及时了解本专业领域最新的研究成果、临床指南和技术标准。
• 提升临床技能：通过模拟训练、工作坊等形式，熟练掌握新的手术技法、操作流程和急救能力。
• 优化诊疗思维：学习循证医学、精准医疗等现代医学理念，提高临床决策的科学性和准确性。
• 强化安全与伦理：持续学习医疗法律法规、患者安全、医学伦理以及医患沟通技巧，防范医疗纠纷。

从医师个人职业发展角度而言，继续教育是实现自我价值、提升核心竞争力的关键投资。在激烈的行业竞争中，持续学习和专业精进是医师获得同行认可、赢得患者信任、争取更好职业前景的基础。无论是希望成为学科带头人，还是专注于提供高质量的基层医疗服务，持续的知识输入和能力提升都是通往成功的必由之路。

珠海执业医师继续教育的组织实施与管理体系

珠海市已经建立起一套较为完善、运行高效的继续教育组织实施与管理系统，确保了这项工作的规范性和有效性。

在管理架构上，珠海市卫生健康局是全市继续医学教育工作的行政主管部门，负责制定本地化的政策、规划和监督落实。其下设或指定的专门机构（如市医学继续教育中心或相关学会）承担具体的日常管理工作，包括：

• 拟定年度继续教育项目计划。
• 负责国家级、省级、市级继续教育项目的申报、评审和公布。
• 建立和管理医师继续教育电子学分档案。
• 对各级医疗机构的继续教育实施情况进行督导和考核。

各医疗机构（包括医院、社区卫生服务中心、疾控中心等）是继续教育工作的执行主体。单位负责人对此负有领导责任，通常由科教科或医务科等职能部门具体负责：

• 组织本院职工参加各级各类继续教育活动。
• 申报和主办院内继续教育项目。
• 审核并登记本单位医师获得的学分。
• 将学分完成情况与人事管理、绩效考核相结合。

此外，珠海市的继续教育管理已高度信息化。医师个人可通过“广东省卫生健康专业技术人员继续教育管理系统”等在线平台，查询项目信息、报名参加学习、在线参加考试以及查询自己的学分获得情况。管理部门则通过系统进行大数据分析，实时监控全市医师的学分达标率，实现了精准、高效的管理。

多元化的珠海医师继续教育方式与途径

为了满足不同医师多样化的学习需求，珠海市提供了丰富多元的继续教育方式，主要可分为以下几大类：

传统面授教育与学术活动

这是最为经典和常见的教育形式，具有互动性强、学习氛围浓厚的优点。

• 学术讲座与会议：珠海各级医院、市医学会及各专业分会会定期邀请国内外知名专家前来举办学术讲座、专题报告会或大型学术年会。医师通过现场聆听、提问交流，可以快速了解某一领域的深度知识。
• 培训班与工作坊：针对某项特定技能（如高级生命支持、腔镜操作、超声技术等）举办短期集中式培训。通常采用小班教学，理论结合实践操作，注重动手能力的提升。
• 科室业务学习与病例讨论：这是最贴近临床的日常学习形式。各临床科室每周或每半月组织全科医生进行内部学习，分享疑难病例、解读最新文献、总结经验教训，形成良好的团队学习文化。

现代远程在线教育

随着互联网技术的普及，远程教育因其灵活性、便捷性而日益成为继续教育的重要支柱，尤其适合工作繁忙、难以离岗的医师。

• 在线学习平台：珠海市依托省级、国家级平台，引进了大量高质量的在线课程资源。医师可以利用电脑或手机APP，在任何碎片化时间进行学习，通过在线考试后即可获得相应学分。
• 网络直播课程：许多学术会议和培训班也同步开设线上直播通道，打破了地域限制，使珠海医师足不出户就能参与远在广州、北京甚至国外的精彩课程，并能通过弹幕、连线等方式与主讲人互动。
• 数字资源库：医师可以通过机构购买的数据库（如知网、万方、PubMed等）查阅最新医学文献，或观看知名医院分享的手术视频录像，进行自主学习。

高层次人才培养与专项进修

对于中青年骨干医师，珠海市还提供了更深层次的培养途径。

• 在职学位教育：鼓励和支持医师报考在职硕士、博士研究生，系统性地提升理论基础和科研能力。
• 外出进修与访问学者：选派优秀医师到国内外顶尖医疗中心或研究所进行中长期（通常3个月至1年）的专科进修或访问学习，将其先进的理念和技术带回珠海。
• 名师带教与导师制：在医院内部建立导师制，由经验丰富的高年资专家对青年医师进行一对一的临床技能和科研指导，传承医术医德。

珠海特色继续教育实践与创新

依托其区位优势和经济特区的创新精神，珠海在继续教育方面也展现出一些特色。

• 粤港澳大湾区医疗协作：珠海积极利用与澳门陆地相连、与香港隔海相望的地理优势，推动与港澳医疗机构的交流合作。
  例如，组织医师参加在港澳举办的学术会议，邀请港澳专家来珠讲学，甚至探索跨境联合培训项目，吸收国际化的医疗管理经验和诊疗标准。
• 模拟医学教育中心的应用：珠海市较大的医院普遍建立了高标准的临床技能模拟培训中心。利用高仿真模拟人、虚拟现实等技术，医师可以在无风险的环境下进行复杂手术、危急重症抢救的反复演练，极大提高了培训效果和患者安全。
• 应对公共卫生事件的应急培训：经历了非典、新冠疫情等重大公共卫生事件的考验后，珠海将传染病防控、公共卫生应急响应、大规模核酸检测等纳入了常规继续教育体系，定期组织演练和培训，提升了全市医师的公共卫生实战能力。

面临的挑战与未来展望

尽管珠海的继续教育体系取得了显著成效，但仍面临一些挑战。
例如，不同级别医院、不同专业医师之间可能存在教育资源分配不均衡的情况；部分基层医师因临床任务繁重，参与高质量培训的机会相对有限；此外，如何更科学地评估继续教育的效果（即其对临床实际工作水平的提升程度），而不仅仅是学分数量，也是一个需要深入研究的课题。

展望未来，珠海执业医师的继续教育将朝着更加个性化、精准化和智能化的方向发展。人工智能技术可能会被用于分析医师的知识短板，从而智能推送定制化的学习内容。虚拟现实技术将提供更沉浸式的技能训练体验。学分管理将更加透明和自动化。更重要的是，继续教育的理念将从“要我学”进一步转变为“我要学”，真正内化为每一位珠海医师追求卓越、守护健康的自觉行动，最终推动珠海整体医疗水平持续迈向新高地，为“健康珠海”建设奠定坚实的人才基础。