在医疗技术日新月异、人民健康需求日益增长的今天，医师作为医疗卫生服务体系的核心力量，其专业素养与技能水平直接关系到医疗服务的质量与安全。珠海，作为粤港澳大湾区的重要节点城市和现代化花园式海滨城市，其医疗卫生事业的发展水平是城市综合竞争力的重要体现。
因此，围绕“珠海医师继续教育”的讨论，聚焦于其必要性、执业医师的客观需求以及具体实施方式，具有深刻的现实意义。对珠海执业医师而言，继续教育绝非可有可无的额外负担，而是职业生涯中不可或缺的组成部分。从宏观层面看，它是响应国家政策、适应医学模式转变、提升区域整体医疗水平的必然要求；从微观层面看，它是医师个体保持知识更新、规避执业风险、实现个人职业发展的关键路径。珠海独特的区位优势，既带来了与国际前沿医疗技术接轨的便利，也对医师队伍的能力提出了更高标准。探讨如何进行继续教育，则需要结合珠海的实际情况，构建一个多元化、规范化、信息化的体系，将线上学习与线下实践、理论提升与技能锤炼、普及性培训与专科精深发展有机结合起来，并辅以有效的激励与考核机制，从而确保继续教育落到实处、取得实效，最终为珠海市民的健康福祉和城市的可持续发展提供坚实的人才保障。

一、时代背景与宏观要求：医师继续教育是不可逆转的潮流

医学是一门实践性极强且知识更新速度飞快的科学。
随着生命科学研究的不断突破，新的诊疗技术、药物和治疗方案层出不穷。任何医师在医学院校所接受的教育都只是其职业生涯的起点，而非终点。如果固守陈旧知识，无疑将被时代淘汰，无法为患者提供最佳的治疗方案。

从国家政策层面来看，继续医学教育已成为一项制度化、规范化的要求。国家卫生健康主管部门明确将参加继续医学教育作为医师定期考核、职称晋升、执业注册再审核的重要依据。这从法规层面确立了继续教育的强制性和必要性。珠海市的医疗卫生管理机构也必然遵循并细化这些国家政策，将其融入本地医师队伍的管理体系之中。

此外，社会公众的健康意识和维权意识日益增强。患者及其家属对医疗服务的期望值越来越高，他们渴望获得的是基于最新医学证据的、安全有效的诊疗服务。医师只有通过持续学习，才能满足这种日益增长的社会需求，建立和谐的医患关系，维护医师职业的崇高声誉。

二、珠海医师继续教育的核心必要性

对于珠海这座特定的城市而言，医师继续教育的必要性体现在以下几个具体方面：

• 适应珠海城市定位与发展战略的需要： 珠海正全力建设新时代中国特色社会主义现代化国际化经济特区，积极参与粤港澳大湾区建设。这要求珠海的各项社会事业，包括医疗卫生事业，都要达到与国际接轨的水平。一支高素质、高水平的医师队伍是建设“健康珠海”、打造区域医疗高地的基石。通过系统的继续教育，可以快速提升珠海医师队伍的国际化视野和专业技术能力，使其能够处理更为复杂的疾病案例，满足高端医疗和国际化服务的需求。
• 应对本地疾病谱变化和公共卫生挑战的需要： 随着珠海人口结构的变化、生活方式的转变以及环境因素的改变，本地的疾病谱也在不断演变。慢性非传染性疾病（如心脑血管疾病、糖尿病、肿瘤等）的负担日益加重，同时新发、突发传染病（如新冠疫情）的威胁始终存在。医师必须通过继续教育，及时掌握这些疾病的流行趋势、最新防治指南和应急处理流程，才能有效守护珠海市民的生命健康。
• 提升医疗质量与保障患者安全的需要： 医疗行为的核心是安全与质量。医学实践中存在诸多不确定性，任何疏忽都可能造成严重后果。继续教育能够帮助医师不断巩固和更新医学理论知识，熟练掌握临床操作技能，特别是学习并应用最新的临床路径、诊疗规范和患者安全目标。这能显著降低医疗差错的发生率，提高诊疗效率与成功率，是医疗质量持续改进的核心环节。
• 促进医师个人职业发展的需要： 对于珠海执业医师个人而言，继续教育是实现自我价值、拓宽职业道路的必由之路。无论是希望在专业领域内深耕成为某一学科的专家，还是转向管理岗位承担更多职责，亦或是开展医学科学研究，持续的学习和积累都是前提。获得的学分、发表的论文、掌握的新技术，都是职称晋升、评优评先的重要资本。在竞争日益激烈的医疗行业，停止学习就意味着停滞不前。

三、珠海执业医师是否需要继续教育：一个毋庸置疑的肯定答案

基于上述分析，对于“珠海执业医师是否需要继续教育”这一问题，答案是非常明确且肯定的：绝对需要。
这不仅是一项外部强制要求，更是医师职业内在属性的必然要求。

从法律与规章角度看，继续教育是执业医师的法定义务。根据《执业医师法》及配套规定，医师在执业期间有接受继续医学教育的义务，其完成情况直接与医师的执业资格挂钩。珠海市的卫生行政部门会定期对执业医师进行考核，而继续教育学分是考核合格的硬性指标之一。未能完成规定学分的医师，可能面临暂缓注册、甚至不予注册的后果，直接影响其合法执业的权利。

从职业道德与良知角度看，为患者提供最优质、最前沿的医疗服务是医师的天职。医学的进步一日千里，昨天的“金标准”可能今天就被新的证据所修正或取代。如果一名医师满足于现状，不思进取，实质上是对患者不负责任的表现。
因此，主动参与继续教育，是医师职业精神和责任感的体现。

从个人利益与长远发展看，在知识经济时代，最大的资本就是个人所拥有的知识和技能。对于医师而言，持续学习是对自身人力资本的最佳投资。它不仅能带来业务能力的提升和职业的发展，也能增强个人在职场中的不可替代性和竞争力，从而获得更好的经济回报和社会尊重。

四、珠海医师继续教育的主要方式与实施路径

明确了必要性和强制性之后，关键在于“如何进行”。珠海可以结合自身特点，构建一个多层次、多渠道、灵活高效的珠海医师继续教育方式体系。具体而言，可以分为以下几大类：

（一） 传统线下集中培训模式

这是目前最为常见和基础的教育方式，具有互动性强、学习氛围浓厚的优点。

• 学术会议与专题讲座： 由珠海市医学会、各专科分会、三级医院等定期组织举办。邀请国内外知名专家就某一领域的最新进展、热点难点问题进行深入讲解。这是医师获取前沿知识、了解学科动态的重要窗口。
• 培训班与研修班： 针对某项特定技术或技能（如高级生命支持、微创手术技术、超声介入等）开展的系统性、实操性培训。通常时间较长，内容深入，注重动手能力培养。
• 科室业务学习与病例讨论： 在医院科室内部定期开展，由科室主任或高年资医师主持，围绕典型病例、疑难病例或死亡病例进行集体讨论分析。这种形式贴近临床实际，针对性强，是提升临床思维能力的有效途径。

（二） 现代远程在线教育模式

随着互联网技术的普及，远程教育打破了时间和空间的限制，为医师学习提供了极大的便利，尤其适合工作繁忙、难以脱产的临床医师。

• 国家级和省级继续医学教育平台： 如“好医生”、“华医网”等知名平台，提供了海量的在线课程。珠海医师可以根据自身需求和时间安排，自主选择课程进行学习，通过在线考试后即可获得相应学分。这种方式灵活、便捷，是完成普及性、通识性学习任务的主要方式。
• 医院自建在线学习平台： 珠海市的大型医院可以建立自己的在线学习系统，上传院内培训录像、手术演示、专家课件等资源，方便本院医师随时随地复习和充电。
• 网络直播与研讨会： 通过视频会议软件举办实时在线的学术活动，医师足不出户即可与远端专家进行互动交流，实现了线下会议的部分功能，成本更低，参与度更高。

（三） 实践性学习与技能提升模式

医学是实践科学，很多能力的提升必须在实践中完成。

• 专科医师规范化培训： 对于年轻医师而言，这是毕业后医学教育的重要组成部分，是成为一名合格专科医师的必经之路。珠海应加强与广州、深圳等医疗中心合作，完善本地的规培体系。
• 进修与访问学者： 选派有发展潜力的中青年业务骨干，到国内外顶尖的医疗中心或研究机构进行为期数月至一年的脱产进修，深入学习先进技术和管理经验，回来后带动科室乃至医院整体水平的提升。
• 临床带教与教学查房： 高年资医师在指导实习生、研究生、低年资医师的过程中，本身也是一个教学相长、温故知新的过程，是对自身知识的系统梳理和巩固。

（四） 学术研究与自我导向学习模式

这是更高层次的学习，强调医师的主动性和创造性。

• 撰写与发表学术论文： 将临床工作经验总结升华，进行科学研究，撰写成论文并发表于专业期刊。这个过程需要查阅大量文献，深入思考，能极大地促进专业水平的深化。
• 阅读专业期刊与文献： 养成定期阅读本专业顶级期刊（如中文核心期刊、SCI期刊）的习惯，是跟踪国际前沿最直接的方式。医院图书馆应保障外文期刊数据库的购买，为医师创造良好的阅读条件。
• 参与科研项目： 积极申请或参与国家、省、市级的科研课题，在科研实践中培养严谨的科学思维和解决复杂问题的能力。

五、优化珠海医师继续教育体系的建议

为了确保继续教育的效果，珠海市需要在管理和服务层面进行优化和创新。

• 加强顶层设计与规划： 市卫生健康局应牵头制定珠海市医师继续教育的中长期发展规划，明确目标、重点领域和保障措施。将继续教育工作纳入医院等级评审和绩效考核体系，引导医疗机构高度重视。
• 丰富教育内容与形式，增强吸引力： 避免“为学分而学习”的形式主义。教育内容应更加贴近临床实际需求，增加案例教学、模拟训练、工作坊等互动性强的形式。
  于此同时呢，开设医学人文、医患沟通、医疗法律、医院管理等软技能课程，促进医师全面发展。
• 建立信息化管理平台，提升效率： 建立全市统一的医师继续教育学分信息化管理系统，实现学分申报、审核、认证、查询的全程网络化、自动化，减轻医师和管理人员的负担，提高管理效率和透明度。
• 完善激励与约束机制： 对积极参加继续教育并取得显著成效的医师，在职称晋升、评优评先、绩效分配等方面予以倾斜。
  于此同时呢，严格执行学分不合格的处罚措施，形成“能者上、平者让、庸者下”的良性竞争氛围。
• 充分利用粤港澳大湾区资源优势： 积极与港澳地区以及广州、深圳的高水平医学院校和医疗机构合作，引进优质的继续教育项目和师资，鼓励珠海医师参与跨区域的学术交流与合作，提升教育的国际化水平。

珠海医师继续教育是一项系统工程，需要政府、医疗机构、学术团体和医师个人四方协同努力。通过构建一个科学、高效、人性化的继续教育体系，必将持续提升珠海医师队伍的整体素质，为珠海建设成为珠江口西岸核心城市和民生幸福样板城市提供坚实的健康支撑。每一位珠海执业医师都应将终身学习理念内化于心、外化于行，在服务人民健康的伟大事业中不断实现自我超越。