株洲护师职称考试真题例题及考点解析综合评述株洲护师职称考试作为评价护理专业人员专业水平与职业能力的重要渠道，其命题紧密围绕临床实践需求，兼顾政策导向与学科发展。考试内容不仅涵盖基础医学与护理学理论，更强调对护理实践技能、患者安全管理、人文关怀及突发情况应对能力的考察。真题例题通常呈现出题灵活、贴近临床、综合性强等特点，旨在检验考生是否具备独立解决复杂临床问题的能力。考点解析则深入剖析题目背后的知识脉络与能力要求，帮助考生理解命题意图，把握复习方向。通过对典型真题的细致解读，考生能够系统梳理知识体系，识别自身薄弱环节，从而提升应试策略与临床思维能力。这一过程对于夯实专业基础、适应医疗卫生事业发展的新要求具有显著的积极意义。株洲护师职称考试概述株洲护师职称考试是湖南省株洲市卫生健康系统内针对护理专业人员设立的专业技术资格考试，其核心目的在于科学、公正地评价应试者是否具备担任护师职务所必需的专业知识与实践能力。考试通常依据国家统一的卫生专业技术资格考试大纲进行，但也会结合地方医疗实践的特点进行适当侧重。考试形式一般为闭卷笔试，题型多样化，包括单选题、多选题、共用题干单选题、案例分析题等，全面考察考生的理论功底、临床思维和判断能力。常见真题例题类型与考点解析
一、基础护理知识与技能此类题目是考试的基石，主要考察护理学最基本、最核心的理论与操作规范。

例题1：为一位长期卧床的老年患者进行预防压疮的护理，下列措施中不正确的是？

A. 建立床头翻身卡，每2小时协助患者翻身一次

B. 保持患者皮肤清洁干燥，尤其注意骨隆突处

C. 使用橡胶圈垫于患者骶尾部以减轻局部压力

D. 给予高蛋白、高维生素饮食，加强营养支持

考点解析：本题考点为压疮的预防护理。预防压疮的关键在于减轻局部压力、避免摩擦力和剪切力、保持皮肤清洁干燥及改善营养状况。选项A、B、D均为标准且正确的预防措施。而选项C是常见的错误做法，因为橡胶圈质地硬，不仅不能有效分散压力，反而会阻碍局部血液循环，增加周边组织的受压风险，因此是错误的。此题考察考生对传统错误护理方法的甄别能力，反映了对最新护理理念的掌握。

例题2：护士在执行静脉输液时，突然发现患者出现寒战、高热、呼吸困难，首先应采取的措施是？

A. 立即停止输液，更换输液器及药液

B. 立即通知医生

C. 给予抗过敏药物

D. 减慢滴速，继续观察

考点解析：本题考点为输液反应的应急处理。患者症状高度疑似急性输液反应（如败血症或严重过敏反应）。遵循护理应急原则，首要措施永远是立即停止输入可疑液体，隔绝致病源，这是阻止情况恶化的最关键一步（A选项）。随后再执行通知医生（B）、配合抢救（如用药C）等措施。直接减慢滴速（D）是严重错误，会持续将致热源或过敏原输入体内。此题重点考察考生的临床应急判断能力和处理流程的优先级排序。

二、专科护理知识与实践此部分内容广泛涉及内科、外科、妇产科、儿科等专科疾病的护理要点。

例题3：患者，男性，65岁，诊断为急性心肌梗死，急诊PCI术后返回病房。护士应重点监测的指标不包括？

A. 心电图变化

B. 血压和心率

C. 尿量

D. 胃液pH值

考点解析：本题考点为冠心病介入术后护理。急性心梗患者再灌注治疗后，护理核心是监测心脏功能、及时发现心律失常和再梗死迹象。心电监护（A）、生命体征监测（B）是重中之重。尿量（C）是反映心功能和循环血容量的重要指标，尤其需关注是否发生心源性休克。而胃液pH值（D）主要用于判断消化道出血风险或消化性溃疡的诊断，并非心梗术后常规且重点的监测项目，因此答案为D。此题考察考生对特定疾病护理重点的精准把握能力。

例题4：关于小儿肺炎的护理，下列说法正确的是？

A. 应鼓励患儿多进食，以高蛋白、高脂肪饮食为主

B. 患儿发热时应采用酒精擦浴进行快速降温

C. 患儿呼吸困难时，应取平卧位以保持呼吸道通畅

D. 保持室内空气流通，温湿度适宜，避免烟雾刺激

考点解析：本题考点为儿科常见病的护理。小儿肺炎患儿因发热和呼吸困难，消化功能减弱，应给予易消化、营养丰富的饮食，而非难以消化的高脂肪食物（A错误）。酒精擦浴对小儿刺激性大，可能引起酒精中毒或体温骤降等不良反应，为禁忌措施（B错误）。平卧位会加重腹腔脏器对膈肌的压迫，加剧呼吸困难，应取半卧位或垫高肩背部（C错误）。保持环境空气清新、温湿度适宜（D正确）有助于稀释痰液、改善呼吸功能，是重要的护理措施。此题综合考察了对儿科护理特殊性的理解。

三、护理管理与法律法规随着医疗环境的变化，对护士管理能力、法律意识和职业道德的考察日益增多。

例题5：根据《医疗事故处理条例》，发生医疗事故争议时，封存的病历资料可以是？

A. 复印件

B. 原件

C. 总结稿

D. 医生手写稿

考点解析：本题考点为医疗法律法规知识。根据相关规定，当发生医疗事故争议需封存病历时，必须封存病历原件（B选项），以确保证据的真实性和完整性。复印件、总结稿等均不能作为法定证据进行封存。此题直接考察对核心医疗法规条款的记忆和理解，要求护士具备基本的法律素养，懂得如何规范地保护医患双方的合法权益。

例题6：病区护士长在进行排班时，首要考虑的原则是？

A. 满足护士的个人需求

B. 降低人力资源成本

C. 保证患者安全和护理质量

D. 平均分配工作强度

考点解析：本题考点为护理管理中的排班原则。护理管理的所有活动，其最终目的都是保障患者安全、提供优质护理服务。排班作为一项重要的管理职能，必须首先确保各班次有足够、胜任的护士在岗，以满足患者的护理需求（C选项）。虽然也需要适当考虑护士需求（A）、成本（B）和公平性（D），但这些都不是首要原则。此题考察考生对护理管理核心价值的认识。

四、人文关怀与沟通技巧现代护理模式强调以患者为中心，对护士的人文素养和沟通能力提出了更高要求。

例题7：一位癌症晚期患者情绪低落，对护士说：“治疗太痛苦了，我不想再治了。”此时护士最恰当的反应是？

A. “别这么说，现代医学很发达，要坚持住！”

B. “您的家人为您付出了很多，您不能放弃。”

C. “我理解您现在感觉很艰难，能和我多说说您的想法吗？”

D. “这是您自己的决定，我会尊重您的选择。”

考点解析：本题考点为 therapeutic communication（治疗性沟通）在临终关怀中的应用。面对患者的负面情绪，简单的鼓励（A）、 guilt-tripping（使内疚，B）或过早的顺从（D）都可能关闭沟通渠道，让患者感到不被理解。最恰当的方式是先表达共情和接纳（“我理解您”），然后提供一个开放、支持性的环境，鼓励患者表达内心的感受和忧虑（C选项），这是进行有效心理疏导和支持的第一步。此题考察护士在复杂情绪场景下的沟通技巧和人文关怀能力。

备考策略与复习建议面对内容繁多的护师考试，制定科学的备考策略至关重要。

• 系统梳理知识体系：以考试大纲为蓝本，结合教材，构建起从基础到专科的完整知识框架。避免碎片化学习，注重知识点之间的内在联系。
• 精研真题，把握规律：历年真题是最好的复习资料。通过大量练习真题，可以熟悉题型、难度和命题风格，识别高频考点和常见“陷阱”。对做错的题目要进行深度分析，弄清错误原因，巩固相关知识。
• 注重理论与实践结合：在复习理论时，多思考其在临床工作中的实际应用。案例分析题尤其考验这种结合能力。对于没有临床经验的考生，可通过模拟案例和实习经历来加深理解。
• 关注前沿与政策：医疗卫生领域的指南、规范和政策时常更新（如新冠疫情相关的感染防控措施），备考时需留意最新的行业动态和权威发布，这些内容很可能成为新的考点。
• 强化薄弱环节：通过模拟自测，找出自己的知识短板，进行针对性强化训练。对于法律法规、人文伦理等需要记忆和理解并重的科目，应提早准备，反复加深印象。
• 调整应试心态：考试时保持冷静，合理安排答题时间。对于不确定的题目，可采用排除法等策略提高正确率。相信自己的专业积累，避免过度紧张。

株洲护师职称考试是对护理专业人员综合能力的一次全面检验。它要求考生不仅拥有扎实的理论基础和熟练的操作技能，还需具备敏锐的临床判断力、高效的管理协调能力、温暖的人文关怀精神和坚定的法律伦理意识。通过对各类真题例题的深入剖析和考点的精准把握，考生能够更加清晰地认识到考试的要求与方向，从而进行有的放矢的复习。最终，这一切的努力都将转化为更为卓越的护理服务能力，服务于患者，贡献于医疗卫生事业。备考的过程本身也是一个不断学习、提升和超越自我的宝贵经历。