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例题1(A2型题):
患者,男性,65岁,因“突发胸骨后压榨性疼痛2小时”急诊入院。心电图示II、III、aVF导联ST段弓背向上抬高。诊断为急性心肌梗死。护士应立即采取的护理措施是?
A. 协助患者取半卧位
B. 立即给予吗啡皮下注射止痛
C. 嘱患者绝对卧床休息,给予高流量吸氧
D. 立即准备溶栓治疗
考点解析:
本题核心考点为急性心肌梗死的急救护理。解答此题需结合病理生理和护理原则进行逐步推理:
- 病情评估:患者症状和心电图表现高度提示急性下壁心肌梗死,病情危急。
- 护理优先原则:急性期首要目标是减轻心脏负荷,增加心肌氧供,防止梗死面积扩大。
- 选项分析:
- A选项(半卧位):对于心衰、呼吸困难患者适用,但此时首要任务是绝对卧床以减少耗氧。
- B选项(吗啡注射):虽可镇静止痛,但需医生开具医嘱,护士不可独立执行。且其可能抑制呼吸,需谨慎。
- C选项(绝对卧床、吸氧):完全正确。绝对卧床可最大限度减少体力消耗和心脏负担;高流量吸氧能提高血氧饱和度,改善心肌缺氧。
- D选项(准备溶栓):是治疗措施,但由医生决策和执行,护士职责是配合准备,非“立即”独立采取的护理措施。
因此,正确答案为C。此题考查了护士在紧急情况下的独立决策能力、对医嘱的依赖界限以及基础生命支持措施的掌握。
例题2(A3/A4型题):
(题干)患者,女性,70岁,诊断为2型糖尿病20年,高血压病15年。近日因足部溃疡感染入院。查体:T 38.5℃,左足跟部有一3cm×4cm溃疡面,有脓性分泌物,周围红肿。空腹血糖15.6mmol/L。
(子题1)目前该患者最可能发生的并发症是?
A. 糖尿病酮症酸中毒
B. 低血糖反应
C. 糖尿病足
D. 高渗高血糖综合征
考点解析:
本题考点为糖尿病慢性并发症的识别。
- 解题关键:抓住核心体征“足部溃疡感染”+“高血糖”。糖尿病足是糖尿病最严重和治疗费用最高的慢性并发症之一,其典型表现即为足部感染、溃疡和深层组织破坏。
- 鉴别诊断:A和D选项均为急性代谢并发症,常由感染、应激等因素诱发,但题干未提供呼吸、意识、脱水等相关症状,故非首选。B选项(低血糖)与当前高血糖状态明显不符。
- 正确答案:C。
(子题2)针对该患者的足部护理,下列措施错误的是?
A. 每日用碘伏消毒溃疡面及周围皮肤
B. 鼓励患者多下床行走,促进血液循环
C. 指导患者选择宽松、柔软的棉质袜子
D. 保持足部清洁干燥,每日温水洗脚
考点解析:
本题考点为糖尿病足的具体护理措施,重点在于辨别错误选项。
- 原则:糖尿病足溃疡处的护理核心是减轻压力(减压)、控制感染、促进愈合。任何增加足部压力和创伤的行为都应禁止。
- 选项分析:
- A、C、D选项均为标准护理措施,正确。
- B选项:在足部存在活动性溃疡和感染时,下床行走会显著增加足部压力,可能导致感染扩散、溃疡加深,是绝对错误的做法。此时应建议患者卧床休息或使用减压鞋具。
- 正确答案:B。此题考查了护理措施应用的时机和禁忌症。
例题3(A2型题):
患者行腹腔镜下胆囊切除术后返回病房,主诉肩背部疼痛。护士应向患者解释此症状的原因是由于?
A. 手术中体位不当所致
B. 膈肌受刺激引起的牵涉痛
C. 发生了术后腹腔内出血
D. 切口疼痛放射所致
考点解析:
本题考点为腹腔镜术后常见并发症的机理。
- 知识背景:腹腔镜手术中需向腹腔内注入二氧化碳(CO2)以建立气腹,为手术提供空间。术后残留的CO2气体可聚集在膈下,刺激膈神经。膈神经的传入纤维与肩背部皮肤的传入纤维在脊髓同一节段汇合,大脑会误判信号的来源,从而引起牵涉性疼痛,表现为肩背部酸痛。
- 选项分析:A选项是可能原因,但非最主要和特异性原因;C选项(内出血)是严重并发症,常伴血压下降、脉搏增快、腹痛腹胀等休克的早期表现,与题干仅主诉肩背痛不符;D选项,切口疼痛通常局限于切口周围。
- 正确答案:B。此题要求护士不仅知其然,更要知其所以然,能用解剖生理学知识向患者做出合理解释,体现健康教育能力。
例题4(A2型题):
足月新生儿,出生后1分钟Apgar评分为3分。护士应立即采取的首要措施是?
A. 吸净呼吸道黏液
B. 进行胸外心脏按压
C. 给予肾上腺素
D. 建立静脉通路
考点解析:
本题考点为新生儿窒息的复苏流程,是儿科护理的重中之重。
- 原则:遵循ABCDE复苏原则(A气道、B呼吸、C循环、D药物、E评估)。其中,保持气道通畅(A)是所有步骤的基础和前提。
- 情境判断:Apgar评分3分属于重度窒息。但无论评分如何,复苏的第一步永远是(A)初步复苏步骤:保暖、摆正体位(鼻吸位)、吸净口鼻咽部的羊水和黏液、擦干全身、刺激呼吸。在气道未清理的情况下进行正压通气或胸外按压是无效的。
- 选项分析:B、C、D选项均为后续高级生命支持措施,必须在建立通畅气道和有效正压通气之后,评估心率后再决定是否采用。
- 正确答案:A。此题考查了在紧急情况下严格遵循标准化流程的能力。
例题5(A1型题):
关于医疗废物的分类处理,下列正确的是?
A. 使用后的针头应放入黄色医疗废物袋中
B. 患者的生活垃圾应放入黑色垃圾袋
C. 病原体的培养基属于感染性废物,应放入黄色垃圾袋
D. 废弃的汞柱血压计属于损伤性废物
考点解析:
本题考点为医院感染控制与医疗废物管理,是护理工作中必须遵守的法规和规范。
- 记忆要点:根据《医疗废物管理条例》,医疗废物分为五类:感染性、病理性、损伤性、药物性、化学性。其收集容器有严格规定:
- 黄色袋:装感染性、病理性废物(除外锐器)。
- 黄色锐器盒:装损伤性废物(如针头、刀片、安瓿等)。
- 黑色袋:装生活垃圾。
- 选项分析:
- A错误:针头是损伤性废物,必须放入耐刺的黄色锐器盒,不可直接放入垃圾袋,以防刺伤。
- B正确:生活垃圾不属于医疗废物,用黑色袋装。
- C正确:病原体培养基、标本等属于高危险性的感染性废物,须在产生地点进行压力蒸汽灭菌或化学消毒处理后,再放入黄色袋。
- D错误:含汞的血压计、体温计属于化学性废物,应交由专门机构处理,不能混入损伤性废物。
- 正确答案:B和C。但单选题通常只有一个最佳答案,需根据选项设置判断。若为单选,B是绝对正确且无争议的表述。此题考查的是对规章制度的精确记忆和理解。
例题6(A2型题):
一位晚期癌症患者要求停止化疗,希望回家安宁疗护。但其子女强烈要求继续治疗。此时,护士应首先遵循的伦理原则是?
A. 不伤害原则
B. 有利原则
C. 尊重原则
D. 公正原则
考点解析:
本题考点为护理伦理决策。
- 情境分析:此案例存在伦理冲突,核心是患者的自主权与家属的意愿发生矛盾。
- 伦理原则应用:
- 尊重原则(自主原则):是医疗护理中的首要伦理原则。指尊重有决策能力患者所做的自主选择。患者是医疗行为的主体,有权决定自己的治疗方案。
- 不伤害原则和有利原则:在尊重患者意愿的基础上,评估停止化疗和选择安宁疗护对患者是否利大于弊。
- 公正原则:涉及资源分配,与此情境关联不大。
- 护士角色:护士应首先维护患者的自主权,充当患者与家属之间的沟通桥梁,向家属解释尊重患者意愿的重要性,并协助安排安宁疗护事宜。
- 正确答案:C。此题将伦理知识置于复杂临床情境中,考查护士的价值判断和伦理应用能力。
要构建坚实的知识体系。熟练掌握内科、外科、妇产科、儿科、基础护理等各学科的核心知识点,特别是常见病、多发病的临床表现、治疗要点和护理措施。
要着力培养临床思维能力。多做案例分析题(A2、A3/A4型题),学会从题干中提取关键信息,联系相关知识,进行鉴别诊断,并基于护理程序(评估、诊断、计划、实施、评价)做出合理的护理决策。
再次,要关注细节和规范。对于护理操作规程、医院感染控制、药品管理、伦理法规等内容,需要准确记忆,不能模棱两可。这些内容往往是得分的关键。
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护师职称考试是职业道路上的一个重要里程碑,它既是对过去学习与实践的检验,也是未来承担更高责任的新起点。深入理解考题背后的逻辑,掌握考点所要求的能力,方能在考试中展现一名合格护师应有的专业素养。本文系作者个人观点,不代表本站立场,转载请注明出处!





