阿克苏地区作为新疆的重要组成部分，其执业药师考试严格遵循国家统一大纲和命题标准，考试内容、题型及难度与全国保持一致。对考生而言，深入理解真题例题及其背后的考点，是备考的关键环节。真题不仅反映了考试的命题趋势和侧重点，更是检验知识掌握程度和实战能力的试金石。通过对典型例题的剖析，考生可以精准把握药事管理与法规、药学专业知识等核心科目的考核方向，识别出高频考点如处方审核、用药指导、药品不良反应监测以及特殊药品管理等。
于此同时呢，真题解析有助于考生规避常见错误，建立系统的解题思维，将分散的知识点融会贯通，从而提升综合分析与解决实际药学问题的能力。
因此，对阿克苏考生来说，精研真题绝非简单的题海战术，而是一种高效、有针对性的战略备考方式。

一、 药事管理与法规真题例题及考点解析

药事管理与法规是执业药师考试的综合科目，侧重考查考生对法律法规的理解和应用能力，尤其在药品经营、使用环节的合规性判断上。

例题1：某阿克苏地区药店药师审核处方时，发现一张儿科处方中，医师为一名6岁患儿开具了左氧氟沙星片剂，每日一次，每次0.2g。根据相关规定，该药师应采取的正确做法是？

A. 认为用法用量合理，按处方调配

B. 经药师更改签字后调配

C. 拒绝调配，并及时告知处方医师，请其确认或重新开具处方

D. 直接调配，但口头告知患儿家属此药可能影响骨骼发育

考点解析： 本题的核心考点是处方审核及特殊人群用药的安全性管理。左氧氟沙星属于氟喹诺酮类抗菌药物，根据国家药品监督管理局相关规定，该类药品应避免用于18岁以下的未成年人，因其可能对骨骼发育产生不良影响。这属于绝对的用药禁忌，而非需要调整剂量的情况。
因此，执业药师在审核处方时，发现此类问题，必须坚守专业立场，拒绝调配，并与处方医师进行沟通，这是其法定职责和职业道德的体现。选项A和D直接违背了安全用药原则；选项B中，药师无权更改处方，尤其是涉及禁忌症时。正确答案为C。此考点要求考生熟练掌握各类药品的禁忌症、特殊人群用药注意事项以及处方干预的规范流程。

例题2：根据《药品管理法》，下列不属于药品上市许可持有人义务的是？

A. 建立并实施药品追溯制度

B. 对已识别风险的药品及时发布警示信息

C. 制定药品价格并维持价格稳定

D. 开展药品上市后不良反应监测与报告

考点解析： 本题直接考查对《药品管理法》中药品上市许可持有人（MAH）制度核心内容的理解。MAH制度是近年药事管理法规的重大改革，其核心是强调持有人对药品全生命周期（研发、生产、销售、上市后监测）的质量管理和安全性负总责。

• 选项A（药品追溯制度）和选项D（不良反应监测与报告）是MAH的法定义务，以确保药品来源可查、去向可追，并能持续监控药品安全。
• 选项B（发布警示信息）是MAH在发现药品存在安全隐患时应主动采取的风险控制措施。
• 选项C（制定和维持价格）不属于MAH的法定义务。在市场经济条件下，药品价格主要通过市场竞争、国家医保谈判和集中采购等方式形成，MAH可以自主定价但需遵守价格法规定，而“维持价格稳定”并非其法定义务。
  因此，正确答案为C。考生需对MAH的责任清单有清晰的认识。

二、 药学专业知识二真题例题及考点解析

该科目主要考查药理学和药物制剂学知识，涉及药物的作用机制、临床应用、不良反应及药物相互作用等。

例题1：患者，男，65岁，因稳定性心绞痛长期服用普萘洛尔。近日因罹患肺结核，医生拟给予利福平抗结核治疗。药师应警惕两药合用时可能导致？

A. 普萘洛尔疗效增强，心动过缓风险增加

B. 利福平疗效减弱，抗结核治疗失败

C. 普萘洛尔疗效减弱，心绞痛发作风险增加

D. 利福平毒性增加，肝损伤风险增加

考点解析： 本题的考点是药物相互作用，特别是肝药酶诱导剂对其他药物代谢的影响。利福平是强效的肝药酶CYP450系统诱导剂，可以显著加快许多经此酶系代谢药物的生物转化速度，导致其血药浓度降低，疗效减弱。普萘洛尔正是主要通过肝脏代谢的药物。两药合用时，利福平会加速普萘洛尔的代谢清除，使其血药浓度下降，控制心绞痛的功效降低，从而可能引发心绞痛复发或加重。
因此，正确答案为C。选项A和D描述的是抑制作用或毒性增加的情况，与利福平的作用相反；选项B则错在对象，是普萘洛尔的疗效减弱而非利福平。备考需熟练掌握常见肝药酶诱导剂（如利福平、苯巴比妥）和抑制剂（如西咪替丁、环丙沙星）及其代表性的相互作用药物。

例题2：关于缓释制剂的特点，下列说法错误的是？

A. 能在较长时间内维持平稳的血药浓度

B. 可减少服药次数，提高患者依从性

C. 通常可掰开或嚼碎服用，以调整剂量

D. 生产工艺要求比普通制剂更复杂

考点解析： 本题考点为药物剂型的特点与应用。缓释制剂的设计目的就是为了延缓药物在体内的释放、吸收、代谢和排泄过程，从而达到延长药效、保持血药浓度平稳（A对）、减少服药次数（B对）的目的。由于其特殊的释药机制（如包衣层、骨架结构、渗透泵技术等），生产工艺自然更为复杂（D对）。绝大多数缓释制剂的结构一旦被破坏（如掰开、嚼碎），其缓释特性将丧失，可能导致药物迅速释放，引起体内血药浓度骤升，增加中毒风险。
因此，“通常可掰开或嚼碎服用”的说法是错误的。除非说明书明确注明有刻痕可以掰开，否则均应整片吞服。正确答案为C。此考点提醒考生，不同剂型有其特定的使用方法，务必严格按照药品说明书指导患者用药。

三、 药学综合知识与技能真题例题及考点解析

此科目强调药学实践，考查考生如何运用专业知识进行用药教育、咨询和干预，解决实际用药问题。

例题1：患者，女，28岁，初次诊断为高血压，医师开具处方“卡托普利片12.5mg，口服，每日两次”。药师在发放药品并进行用药指导时，除交代常规用法用量外，还应特别提醒患者注意？

A. 服药期间可能出现干咳，若不能耐受需及时复诊

B. 清晨起床后立即服用，以达最佳疗效

C. 服药后可能出现脚踝水肿，属正常现象

D. 需定期监测心率，如低于50次/分应停药

考点解析： 本题考点是用药指导和药品不良反应的 patient counseling。卡托普利属于血管紧张素转化酶抑制剂（ACEI）类降压药。该类药物的一个非常典型且常见的不良反应是刺激性干咳，发生率较高，其发生机制与缓激肽积聚有关。这种干咳通常不随剂量改变而变化，且患者难以耐受，是导致停药的主要原因之一。药师有责任在发药时提前告知患者这一可能发生的情况，避免患者误以为是疾病加重或其他药物所致，从而提高用药依从性和安全性。
因此，A选项是正确的关键提醒。选项B（清晨服用）是降压药的一般原则，并非卡托普利最需“特别”提醒的点；选项C（脚踝水肿）常见于钙通道阻滞剂（如硝苯地平）；选项D（监测心率）是β受体阻滞剂（如美托洛尔）的用药注意事项。正确答案为A。这要求考生对各类代表药物的特色不良反应了如指掌。

例题2：药师在管理药店含麻黄碱类复方制剂的购销存时，下列哪项操作不符合规定？

A. 一次销售数量不得超过2个最小包装

B. 设置专柜由专人管理、专册登记

C. 登记购买者的身份证信息

D. 因老朋友购买，因其未带身份证，仍销售1盒给他并后续补登信息

p>考点解析： 本题考点是特殊药品管理在实操层面的应用。含麻黄碱类复方制剂虽不属于麻醉药品或精神药品，但因麻黄碱是制毒物品，为防止其流入非法渠道，国家对其零售环节有严格规定。

• 选项A、B、C均是正确的合规操作：限购2个最小包装、专人专柜专册登记、实名登记购买者身份证信息。
• 选项D是严重违规操作。登记购买者身份证信息是即时性和强制性的程序，目的是为了溯源和控制。绝不能“先销售后补登”，这完全失去了监管的意义，会造成管理漏洞。
  因此，正确答案为D。此考点强调药师在岗位上的法律意识和责任意识，必须严格执行规定，不容变通。

四、 中药学专业知识真题例题及考点解析（适用于报考中药学的考生）

对于阿克苏地区报考中药学类的考生，中药综合、中药
一、中药二同样至关重要，涉及中药鉴定、炮制、药理及配伍等。

例题：功效为“清热燥湿，泻火解毒，止血，安胎”的药物是？

A. 黄连

B. 黄芩

C. 黄柏

D. 龙胆

考点解析： 本题考点是常用中药的功效鉴别。黄连、黄芩、黄柏均属于清热燥湿药，功效有相似之处，但各有侧重。

• 黄连：长于清中焦湿热，尤善清心火、泻胃火，为治湿热泻痢、热盛心烦的要药。
• 黄芩：偏于清上焦肺热，同时具有显著的泻火解毒、凉血止血和清热安胎的功效。题干中描述的“止血、安胎”是黄芩区别于黄连、黄柏的独特功效。
• 黄柏：善清下焦湿热，如膀胱湿热、足膝肿痛，兼能泻肾火、退虚热。
• 龙胆：主清肝胆实火、下焦湿热。

通过对比可知，同时具备题干中所有功效的药物是黄芩。正确答案为B。备考中药学，必须对相似功效的药物进行对比记忆，抓住其核心区别点。

通过对以上多个科目的典型真题进行解析，我们可以看到阿克苏执业药师考试的命题紧密围绕药学实践中的核心知识、关键能力和法律法规意识。备考过程不能脱离对真题的深入研究，通过反复练习和总结，考生可以固化知识体系，明确复习方向，最终顺利通过考试，为阿克苏地区的公众合理用药与健康保障贡献专业力量。