山西中医传统师承证报考具体要求综合评述山西省作为中医药文化的重要发源地之一，历来高度重视中医师承教育的传承与发展。中医传统师承教育是中医药人才培养的特色模式，其核心在于通过师徒相传的方式，将老中医的学术思想、临证经验和技艺绝活系统性地传授给后继者。山西省在贯彻落实国家中医药发展战略的同时，结合本省实际，对中医传统师承人员的出师考核（即师承证考试）报考条件设定了明确且严格的具体要求。这些要求不仅确保了师承教育的严肃性和规范性，也为真正热爱并致力于中医药事业的人员提供了合法、规范的晋升通道。总体来看，其要求紧紧围绕师承关系的合法性、指导老师的资质、继承人的基本条件、跟师学习的深度与广度以及程序材料的完备性等核心维度展开。它强调师承关系的“真”与“实”，要求必须有经公证的师徒合同作为法律保障；对指导老师的临床年限、技术职称和带徒数量进行了严格限定，以保证教学质量；对继承人的学历、专业背景和健康状况亦有基本规定。
于此同时呢，长达数年的连续跟师学习、详实的跟师笔记和临床实践记录是考核报考的硬性条件，旨在确保继承人能够全面、深入地领悟和掌握老师的学术精髓。整个报考流程环节众多，材料繁琐，体现了中医药行业“严准入、重实践”的鲜明特点。理解并满足这些具体要求，是每一位希望通过师承方式取得中医医师资格人员必须认真对待和完成的基础工作。山西中医传统师承证报考具体要求
一、 概述与法律依据中医师承是中医药人才培养的传统且至关重要的途径，它弥补了院校教育在个性化传承和实践经验积累方面的某些不足。为规范管理中医师承工作，保障师承教育的质量，并为通过此途径学习的人员提供合法的执业资格转换通道，国家及山西省中医药主管部门制定了一系列法律法规与政策文件。山西省的中医传统师承证报考要求，正是在《中华人民共和国中医药法》、《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核考试办法》等国家层面法律法规的框架下，结合山西省中医药发展的实际情况而具体细化的。其根本目的是选拔出那些真正经过长期、系统、名师指导，掌握了扎实中医理论知识和临床技能，能够安全有效提供中医药服务的人才。报考过程绝非简单的形式审查，而是一个对师承关系真实性、学习过程系统性以及继承人能力潜质的全面检验。整个过程强调程序合规、材料详实、经验可靠，任何环节的缺失或瑕疵都可能导致报考失败。
因此，意图通过此途径发展的申请人，必须从拜师之初就严格按照官方发布的最新指引进行操作，确保每一步都符合规定。
二、 指导老师资质要求师承教育的核心在于“师”，指导老师的水平和带教能力直接决定了继承人的学习成效。
因此，山西省对指导老师的资质设立了极高的门槛，并非任何中医执业者都可以担任师承导师。

1.执业资格与职称要求

指导老师必须同时具备中医执业医师资格和中医类别执业医师证书，并在医疗卫生机构中坚持临床实践。这是最基本的前提。在职称方面，要求指导老师具备中医专业副主任医师及以上技术职务任职资格，或者具备中医专业执业医师资格并从事中医临床工作满15年以上。这两种条件满足其一即可，但后者对工作年限的要求更为严格，旨在确保老师拥有极其丰富的临床经验。

2.临床工作与带徒经验

指导老师必须从事中医临床工作，其丰富的实践经验是传授给继承人的宝贵财富。
于此同时呢，一位指导老师在同一时期内带教的继承人数量有严格限制，通常规定不能超过两名。这是为了保证老师有足够的时间和精力对每位继承人进行细致深入的指导，避免“一带多”导致的教学质量稀释。

3.职业道德与执业记录

良好的职业道德是教书育人的基础。指导老师需遵纪守法，恪守职业道德，信誉良好。在执业过程中，不能有重大的医疗事故记录或正在接受的行政处罚，以确保其传授的知识和技能是安全、规范、可靠的。

三、 继承人（报考者）资质要求作为继承人和最终的报考者，也需要满足一系列基本条件，以确保其具备学习中医的潜力和基础素养。

1.基本条件

• 国籍与身份：申请人须具有中华人民共和国国籍，并持有合法有效的身份证明。
• 年龄与行为能力：年满18周岁，具有完全民事行为能力，能够独立承担学习及未来的执业责任。
• 学历要求：通常要求具有高中以上文化程度或者具有同等学力，以保证其具备理解中医经典理论和文化内涵的基本学习能力。
• 健康状况：身体健康，能够胜任中医临床学习和未来的诊疗工作。

2.专业与动机要求

申请人必须热爱中医药事业，有志于继承和发展中医学术，学习动机端正。虽然一般不强制要求有医学专业背景，但若有一定的基础将更有利于学习。更重要的是，申请人不能是正在执行期的医疗事故责任者，或曾因违反医疗卫生相关法律法规被吊销过执业证书的人员。

四、 师承关系确立与公证程序确立合法、规范的师承关系是整个过程的起点，也是最关键的一步。山西省要求师承关系必须通过签订合同并进行司法公证来固化，以体现其严肃性和法律效力。

1.师徒双向选择

指导老师与继承人之间需遵循自愿、公平、公正的原则进行双向选择。继承人应寻找符合资质的老师，老师也应认可继承人的品行和学习潜力。双方在自愿的基础上达成跟师学习意向。

2.签订师承关系合同

双方意愿达成一致后，必须签订由国家中医药管理局统一式样的《传统医学师承关系合同书》。该合同书详细载明了指导老师与继承人的基本信息、跟师学习的时间、内容、方式、目标以及双方的权利与义务。合同条款必须清晰、明确，不得有模糊或歧义之处。

3.办理合同公证

签订合同后，师徒双方必须共同到指导老师执业机构所在地的县级以上公证机关进行公证。公证的目的是由第三方权威机构对合同的真实性、合法性进行审查和证明。公证书是后续所有审核环节中不可或缺的核心法律文件，没有它，师承关系将不被承认。公证完成后，师承关系自合同公证之日起正式生效。

五、 跟师学习与临床实践要求师承教育的精髓在于“跟师”和“实践”，山西省对此过程有严格的时间和质量要求，确保学习不是流于形式。

1.学习期限

国家规定的最低跟师学习年限为连续3年。这是一个硬性指标，学习时间必须足额、连续，不能中断。计算时间从公证书上载明的日期开始。

2.学习方式与内容

学习方式强调“跟师临床实践”为主。继承人必须长期、定期地跟随指导老师从事临床诊疗活动，通过耳濡目染、口传心授的方式，学习老师的辨证思维、诊疗方法、用药特点、技艺技巧等。
于此同时呢，也要系统学习中医四大经典著作（如《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病条辨》）等理论知识，做到理论与实践相结合。

3.学习记录与材料积累

这是考核学习过程真实性的重要依据。继承人必须撰写详实的跟师笔记、临床实践记录和月记等。这些记录应全面反映跟师学习的过程、内容和心得体会，包括典型病例的分析、老师的独特经验总结等。指导老师需定期检查并批阅这些记录。
除了这些以外呢，参加相关的继续教育培训班或学术活动也是有益的补充。

六、 申请材料准备与提交在完成规定的学习年限后，继承人需准备一整套申请材料，向指定的主管部门提出考核申请。材料的完整性、真实性直接关系到能否成功报名。

1.核心申请材料清单

• 《传统医学师承出师考核申请表》。
• 本人身份证明原件及复印件。
• 高中及以上学历或同等学力证明原件及复印件。
• 经公证的《传统医学师承关系合同书》原件及复印件。
• 指导老师中医医师资格证书、中医类别执业医师证书、专业技术职务任职资格证书原件及复印件（或从事中医临床工作15年以上的证明）。
• 指导老师所在医疗机构出具的同意其作为师承指导老师的证明。
• 跟师学习期间的系统性学习笔记、临床实践记录等证明材料。

2.材料审核与提交

所有材料准备齐全后，通常需要先提交至指导老师执业所在地的县级中医药主管部门进行初审。初审通过后，再逐级报送至设区的市级和省级中医药主管部门进行复核。省级中医药主管部门是最终审核并组织考核的机构。申请人必须密切关注山西省中医药管理局或卫生健康委员会发布的官方报名通知，严格按照通知要求的时间和流程提交材料，逾期通常不予受理。

七、 考核方式与内容概述通过材料审核的继承人，将有资格参加全省统一组织的师承出师考核。考核分为综合笔试和临床实践技能考核两部分，全面检验继承人的理论水平和实战能力。

1.实践技能考核

此部分考核继承人的实际动手能力和临床思辨能力。内容通常包括：

• 中医基本操作：如针灸、推拿、拔罐、舌诊、脉诊等。
• 中医临床答辩：由考官根据中医内科、外科、妇科、儿科等常见病、多发病提出相关问题，考核其辨证论治、立法处方的能力。
• 病史采集与病例分析：模拟临床场景，考核其询问病史、书写病历、分析病机和确定治则治法的能力。

2.综合笔试

笔试采用闭卷形式，试题范围覆盖：

• 中医基础理论：阴阳五行、藏象、气血津液、病因病机等。
• 中医诊断学：四诊、八纲辨证、脏腑辨证等。
• 中药学：常用中药的性味归经、功效、应用、禁忌等。
• 方剂学：常用方剂的组成、功用、主治、配伍意义等。
• 中医经典著作相关内容。
• 各科常见病证的辨证论治。

实践技能考核和综合笔试均需达到规定的合格标准，方可视为通过出师考核。

八、 资格取得与执业前景通过上述全部考核的继承人，由省级中医药主管部门颁发国家统一制式的《传统医学师承出师证书》。该证书是持有人通过了师承学习并达到相应水平的证明，是其申请参加国家中医类别执业助理医师资格考试的必要凭据。

持有出师证书的人员，在符合其他报考条件（如在执业医师指导下于医疗卫生机构中试用期满一年等）后，可以报名参加全国中医执业助理医师资格考试。通过该考试后，即可注册获得中医执业助理医师资格，开始在指导医师的指导下合法开展诊疗活动。此后，再满足一定的工作年限等条件，还可进一步报考中医执业医师资格，从而获得独立的处方权和诊疗权，实现从跟师学徒到独立执业医师的转变。这条路径为无数非科班出身但热爱中医、确有师承真才实学的人打开了通往职业医师的大门，对壮大中医药人才队伍、传承中医药学术经验具有重要意义。

整个山西中医传统师承证的报考过程，是一个漫长、严谨且需要极大毅力和努力的过程。它要求申请人不仅要有拜师学艺的诚心，还要有持之以恒的学习态度和严格遵守规章制度的法律意识。每一个环节都 designed 来确保最终脱颖而出的是真正掌握了中医精髓、能够为百姓健康服务的合格人才。