大渡口区作为重庆市的重要组成部分，其深厚的历史文化底蕴与中医药发展传统相得益彰。中医师承教育作为传承中医药学术思想、培养中医药人才的重要途径，在该区域受到了高度重视。大渡口区的中医传统师承报考资格认定，严格遵循国家及重庆市相关法律法规与政策精神，旨在选拔真正热爱中医药事业、具备良好道德品质并决心继承老中医药专家学术经验的传承人。该资格体系设计科学严谨，既强调了师承关系的核心地位，也对导师与继承者（报考者）双方提出了明确且具体的要求。它不仅注重理论知识的积累，更突出临床实践技能的培养与锤炼，确保了师承教育的质量与实效。对于有志于通过此路径步入中医行业的人士而言，全面、准确地理解并满足这些资格条件，是成功开启师承之路、实现执业梦想的不可或缺的第一步。整个报考资格框架体现了规范性、传承性与实践性的统一，是保障中医药事业薪火相传、后继有人的关键制度设计。

中医传统师承教育是中医药人才培养的特色模式，其报考资格有着明确的法律法规和政策依据。大渡口区的具体实践是在国家和重庆市层面的统一框架下进行的，旨在确保师承教育的规范性和传承质量。

一、 导师（指导老师）资格条件

师承教育的核心在于“师”，因此对指导老师的资质要求极为严格。只有符合特定条件的老中医药专家，才具备担任师承导师的资格。

• 执业资格与职称：指导老师必须持有有效的《医师资格证书》与《医师执业证书》，并执业于中医或中西医结合领域。
  于此同时呢，通常要求具备副主任医师及以上或同等水平的中医药专业技术职务任职资格。这是对其专业水平与临床经验的基本认定。
• 执业年限与经验：丰富的临床经验是传承的基础。指导老师从事中医临床工作需达到15年（含）以上，或具备中医药副主任医师专业技术职务任职资格持续满15年。这一要求确保了导师拥有深厚的中医理论积淀和娴熟的临证技能。
• 执业地点：指导老师的主要执业机构（即其《医师执业证书》注册的执业地点）必须在大渡口区行政辖区内。这是确保师承教育管理及后续跟师实践过程便于属地卫生健康行政部门进行监督与考核的关键。
• 带徒数量限制：为保证带教质量，防止“一带多”而流于形式，一位指导老师在同一时期内（通常指一个师承教学合同周期内）原则上只能带教一名师承学员。如确有特殊情况需同时带教两名，则必须向负责监管的卫生健康行政部门提供充分的合理性说明并获认可。
• 师德与业务能力：指导老师需遵纪守法，恪守职业道德，具有良好的敬业精神，且临床业务工作量饱满，能够确保有足够的时间和精力投入到师承教学活动中。

二、 师承人员（报考者）资格条件

师承人员作为传承的受体，其基本素质和学习决心直接关系到师承教育的成败。

• 基本要求：师承人员必须具有完全民事行为能力，身心健康，能够完成长期、系统的跟师学习任务。
• 学历要求：原则上应具备高中以上文化程度或者具有同等学力。这一要求确保了师承人员具备理解和掌握中医经典理论及专业知识所需的基本学习能力。
• 专业与动机：师承人员需热爱中医药事业，有志于继承、研究和发展导师的学术经验与专业技术，学习动机纯正，并非仅为获取一纸证书。
• 指导老师同意：这是建立师承关系的先决条件。师承人员必须已经与符合上述所有条件的指导老师达成双向选择，并获得导师的同意，愿意将其收为弟子并进行悉心教导。未经导师同意的个人无法单独报考。

三、 师承关系确立与公证

确立正式的师承关系是报考程序中的法定环节，其严肃性通过公证形式予以保障。

• 签订师承关系合同：指导老师与师承人员必须在自愿、平等的基础上，签订由国家中医药管理局统一式样的《传统医学师承关系合同书》。该合同书详细规定了双方的权利、义务、教学目标、教学内容、跟师时间、预期成果以及违约责任等，是约束和保障双方整个师承过程的纲领性文件。
• 办理公证手续：合同签订后，师徒双方必须共同前往大渡口区具有资质的公证机构对该《传统医学师承关系合同书》进行公证。公证的目的是依法证明该合同的真实性、合法性，使其具有法律效力。只有经过公证的师承关系，才能得到卫生健康行政部门的认可。
• 公证所需材料：通常需提交师徒双方的身份证、户口本原件及复印件；指导老师的《医师资格证书》、《医师执业证书》、《专业技术职务任职资格证书》原件及复印件；师承人员的最高学历证明原件及复印件；以及双方共同签署的《传统医学师承关系合同书》一式三份等。

四、 跟师学习与考核要求

师承教育重在过程，长期的、沉浸式的跟师实践是其精髓所在。

• 学习期限：师承人员跟师学习的最低连续年限为3年。此期间内，学习不得无故中断。
• 学习形式与内容：学习方式以跟师实践为主，全面继承导师的学术思想、临床经验和技术专长。
  于此同时呢，辅以系统的理论研修，需学习中医经典著作（如《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病学》等）以及与导师学术特色相关的专著。跟师实践需有详实的记录，形成跟师笔记、临床医案等过程性材料。
• 过程考核：区县级卫生健康行政部门会负责对师承人员的跟师学习情况进行日常管理和阶段性考核，督促师承教学计划的有效落实。

五、 申请出师考核的资格条件

完成规定的学习年限后，师承人员方可申请参加出师考核。这是检验学习成果、获取资格认证的关键一步。

• 完成规定学习时间：必须保证连续跟师学习满3年。这是报考的硬性时间条件。
• 指导老师评议合格：学习期满，指导老师需对师承人员的品德、学业掌握程度、临床能力等进行全面评议，并出具同意其申请出师考核的书面意见。
• 提交申请材料：师承人员需在规定时间内，向大渡口区卫生健康行政部门提交出师考核申请。所需材料通常包括：
  • 《传统医学师承出师考核申请表》;
  • 本人身份证明原件及复印件;
  • 高中及以上学历或同等学力证明原件及复印件;
  • 经公证的《传统医学师承关系合同书》原件及复印件;
  • 指导老师出具的同意申请出师考核的书面意见;
  • 跟师学习笔记、临床医案总结等反映跟师学习过程的材料;
  • 近期小2寸免冠正面半身照片若干。
• 资格审核：大渡口区卫生健康行政部门负责对申请材料进行初审，确保其真实、完整并符合规定。初审通过后，将汇总上报至重庆市中医药主管部门进行复核。复核通过者，方能获得参加全市统一组织的出师考核的资格。

六、 重要注意事项与常见问题

在准备和报考过程中，有一些关键点需要特别留意。

• 信息的权威性：所有报考资格要求、报名时间、申请流程、所需材料清单等，均应以大渡口区卫生健康委员会或重庆市中医药主管部门当年发布的官方通知为准。考生务必主动关注官网信息或进行电话咨询，切勿轻信非官方渠道的消息。
• 导师选择的慎重性：导师的选择至关重要，直接决定未来三年的学习方向与质量。师承人员应基于自身的学术兴趣与职业规划，寻找专业领域相匹配、且愿意倾囊相授的导师。提前与导师进行充分沟通，明确双方期望至关重要。
• 学习的过程性：师承学习绝非形式，而是需要沉下心来、脚踏实地跟师临证、读书思考的艰苦过程。详实的跟师笔记和医案整理不仅是考核的要求，更是自身成长的真实记录和宝贵财富。
• 政策的连续性：中医药师承相关政策可能会随着国家战略和行业发展而进行优化调整。师承人员在整个学习周期内，应注意关注政策的最新动向，确保自己的学习路径与最终考核要求保持一致。

大渡口区的中医传统师承报考资格体系，构建了一个从师徒双向选择、法律关系公证、长期跟师学习到最终考核评价的完整闭环。它严格规范了师承教育的入口，强调了过程管理，旨在培养出理论扎实、技能过硬、真正传承中医药精华的合格人才。对于每一位有志于此道的学子而言，深刻理解并严格遵循这些资格要求，是迈向成功的第一步，也是承载着中医药未来希望的坚实一步。这条道路需要 dedication（奉献）、persistence（坚持）和对中医药事业的 genuine love（真挚热爱）。