关于山东药学职称是否需要年审以及如何操作的问题，是省内广大药学专业技术人员持续关注的核心职业发展议题。需要明确的是，药学职称本身并非实行年度审核制度，其作为一种专业技术水平的评价与认定，一旦通过评审取得便长期有效。这绝不意味着获得职称后便可一劳永逸。与之紧密相关的，是针对执业药师和医疗机构药学人员等群体的执业注册管理与继续教育学分制度，这些要求具有明显的周期性和年度性特征，常被从业人员通俗地理解为“年审”。其核心目的在于确保药学人员能够不断更新知识储备，紧跟医药学领域的发展步伐，最终保障公众用药安全与有效。实际操作涉及多个主管部门，流程严谨，要求具体，从业人员必须准确理解政策内涵，区分“职称评审”与“执业管理”的概念，并严格按照规定完成继续教育学习、学分申报、注册校验等环节，方能维持执业资格的有效性与职称的先进性，避免因疏忽影响职业生涯。药学职称的性质与执业资格的管理

要透彻理解“年审”问题，首先必须厘清“药学职称”与“执业资格”这两个既相互关联又存在本质区别的概念。

药学职称，通常指的是通过国家或地方统一组织的专业技术资格评审或考试后，由人力资源和社会保障部门授予的专业技术职务任职资格，例如药士、药师、主管药师、副主任药师和主任药师。这是一种技术水平的证明，代表着个人在药学专业领域达到的层级和高度。一旦取得，其资格通常是终身有效的，不存在每年进行一次审核以决定其是否失效的制度。职称证书是对过去某一时间点专业能力的认证。

对于绝大多数在医疗卫生机构或药品零售、生产领域工作的药学人员而言，仅有职称证书是不够的。要开展执业活动，还必须具备相应的执业资格并进行注册。最典型的就是执业药师资格。根据《执业药师职业资格制度规定》，取得执业药师职业资格证书后，必须经过注册，方能以执业药师身份执业。而这个注册行为，是有有效期的，通常为五年，并伴随着持续性的监管要求。

此外，在医疗机构（如医院药学部）内工作的药学人员，其执业行为还受到卫生健康行政部门的管理。虽然不一定是“执业药师”注册，但其岗位聘用、职称聘任与继续教育情况直接挂钩，每年都有相应的考核与学分要求。

因此，公众和从业人员所关心的“年审”，实质上并非是针对“职称”本身的审核，而是针对执业资格和执业注册有效性的维持过程，其核心抓手和量化标准就是继续教育。这个过程确保了持证人的专业知识与技能能够持续更新，符合当前药学实践的要求。

“年审”的核心：继续教育制度详解

无论是执业药师还是在医疗机构工作的药学技术人员，都必须按规定完成继续教育，这是维持注册、岗位聘用乃至职称晋升的前提条件。山东省的继续教育管理严格遵循国家相关规定，并结合本省实际情况组织实施。

一、执业药师的继续教育要求

根据国家药监局、人力资源和社会保障部的联合规定，执业药师继续教育实行学分制。要求如下：

• 年度要求：全年要求完成不少于30学分的继续教育学习。
• 学分结构：其中，专业科目学分一般不少于20学分，公需科目学分不少于10学分。
• 周期要求：执业药师注册有效期为五年，在每一个注册周期内，累计完成的继续教育总学分不得少于150学分（即每年30学分 x 5年），其中专业科目学分累计不少于90学分，公需科目累计不少于30学分。注册期届满前，必须满足此学分要求，才能办理再次注册手续。

二、医疗机构药学人员的继续教育要求

在医院、社区卫生服务中心等医疗机构工作的药学人员，其继续教育要求主要由卫生健康行政部门管理。依据《继续医学教育规定（试行）》等相关文件：

• 年度要求：药学专业技术人员每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分。
• 学分分类：分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分。其中，Ⅰ类学分通常需要通过参加国家级或省级继续教育项目、发表论文、科研立项等方式获得；Ⅱ类学分则可以通过自学、单位组织的学术活动等途径获得。对不同级别的职称，Ⅰ类和Ⅱ类学分有具体的最低比例要求。
• 重要性：继续教育完成情况是药学人员年度考核、职称聘任、技术职务晋升和执业再注册的必备条件。许多单位将学分完成情况与绩效、评优直接挂钩。

由此可见，虽然没有直接的“职称年审”，但通过强制性的年度继续教育学分要求，实现了对药学专业人员知识和技能状态的“年度性检视”和持续更新，这在功能上等同于一种变相的“年审”。

具体操作流程与步骤

了解了继续教育的必要性后，接下来的关键是掌握如何具体操作。山东省内的药学人员主要需通过指定的官方平台完成继续教育的学习、学分登记与审核。

一、执业药师操作流程

山东省执业药师的继续教育管理工作通常由“山东省药师协会”或指定平台承担。具体步骤如下：

• 第一步：信息注册与登录

  首次参加继续教育的执业药师，需要访问山东省药师协会官网或指定的继续教育平台（如“山东省执业药师继续教育平台”）。使用本人的执业药师身份证号码和姓名进行注册，完善个人基本信息。已注册过的学员则直接登录。

• 第二步：选择学习课程与缴费

  登录后，在平台提供的课程列表中，根据自身需求选择本年度需要学习的公需科目和专业科目课程。课程形式包括在线视频学习、直播讲座、面授培训班等（近年来以线上学习为主流）。选课后，按照平台提示缴纳当年度继续教育费用。

• 第三步：在线学习与考试

  缴费成功后，即可开始在线学习。每门课程学习完成后，通常需要参加在线考试，考试形式多为选择题，达到合格分数线（如60分）后方可获得该课程对应的学分。

• 第四步：学分查询与登记

  所有课程学习并考试通过后，学分将自动登记到个人的继续教育管理系统中。学员可以随时在平台查询本人历年学分的累计情况，并可打印年度学分证明。这个电子学分证明是办理再次注册的关键文件。

• 第五步：办理再次注册

  在执业药师注册证到期前（提前数月），通过“国家药品监督管理局执业药师注册平台”申请再次注册。在申请过程中，需要上传或出示在最近注册周期内（五年）累计达到150学分的继续教育学分证明。省级药品监督管理部门审核通过后，予以换发新的注册证。

二、医疗机构药学人员操作流程

医疗机构药学人员的继续教育管理主要通过“山东省卫生健康委员会医疗管理服务中心”旗下的“山东省继续医学教育信息管理平台”进行。

• 第一步：个人信息关联

  通常由所在单位的继续教育管理部门（如科教科）为每位药学人员在该平台上创建账户，或将个人信息与单位关联。个人使用分配的账号或身份证号登录。

• 第二步：学分获取途径

  学分获取方式更加多样：

  • Ⅰ类学分：参加国家级或省级继续医学教育项目（学习后由项目主办方授予电子学分）；发表论文、出版著作、获科研奖励、出国研修等（需个人在平台申报，并上传证明材料原件扫描件，经单位及上级主管部门审核后授予相应学分）。
  • Ⅱ类学分：参加单位组织的学术报告、案例分析、技术操作示教等（由单位管理员负责登记）；自学、发表译文等（个人申报，单位审核）。
  • 此外，平台本身也可能提供一些在线学习课程。

• 第三步：学分申报与审核

  无论是通过何种方式获得的学分，尤其是需要个人申报的部分，都必须及时在平台上进行操作。填写学分申请，上传真实、有效的证明材料（如项目参加证明、论文首页、获奖证书等）。提交后，先由本单位管理员进行初审，初审通过后提交至上级卫生健康行政部门进行最终审核。审核通过后，学分即计入个人账户。

• 第四步：年度学分查验

  每年年底或次年年初，单位和个人都需登录平台，查验本年度学分是否已达标。平台会自动生成年度学分汇总表。个人可将达标证明打印出来，用于单位的年度考核、职称评聘等。

常见问题与注意事项

在完成继续教育和相关操作的过程中，药学专业人员应注意以下关键点，以避免不必要的麻烦：

• 平台选择的权威性：务必认准官方指定的继续教育平台。切勿通过非正规渠道购买所谓的“学分”或参加未经认可的培训，否则学分将无法录入官方系统，导致无效，浪费金钱和时间，更可能影响注册。
• 信息的及时性与准确性：密切关注山东省药师协会、山东省卫生健康委员会或本单位发布的最新继续教育通知，了解当年政策是否有微调。
  于此同时呢，确保在平台上填写的个人信息（尤其是姓名、身份证号、工作单位）准确无误，否则会影响学分的正确记录和未来注册。
• 学分的提前规划：建议不要等到注册有效期或年底将近时才突击学习。应合理规划全年时间，均衡地完成学习任务，以免时间紧张导致无法按时获取足够学分。
• 材料的妥善保存：所有参加继续教育的缴费凭证、学习记录、考试成绩单以及学分证明，都建议电子备份并妥善保存一段时间（建议至少一个注册周期），以备不时之需或作为核查凭证。
• 变更情况的处理：若在注册周期内变更了执业单位或工作地点，应及时在继续教育平台和注册平台上更新个人信息，并确保学分的顺利转移和接续，避免因为信息不连贯导致学分记录缺失。
• 政策的动态关注：医药领域的法律法规和政策处于动态更新中，继续教育的内容和要求也可能随之调整。保持对政策动向的关注，是每位药学专业人员的必修课。

对于山东省的药学专业技术人员来说，虽然获得的药学职称资格证书不需要进行年度审核，但与执业活动紧密绑定的执业注册和岗位聘用却有着严格的周期性管理要求，其核心即是强制性的继续教育学分制度。这套制度通过要求从业人员持续学习，有效地保障了整个药学服务队伍的专业水准和职业道德，最终构筑起公众用药安全的重要防线。
因此，每一位从业者都应将完成继续教育视为自身职业生命的一部分，积极主动、准确无误地完成全过程操作，从而实现个人职业发展与公众健康福祉的双赢。