江苏会计实操需要年审吗的综合评述在江苏省，会计从业人员的专业能力与职业操守是保障经济信息质量、维护市场经济秩序的重要基石。关于“会计实操是否需要年审”这一问题，核心在于准确区分“会计从业资格”与“会计专业技术人员继续教育”这两个既有联系又截然不同的概念。需要明确的是，自2017年《会计法》修订后，会计从业资格行政许可已经取消，与之挂钩的“会计证年审”制度也已不复存在。
因此，从严格的法律意义上讲，不存在对“会计实操”本身或对一般会计人员的强制性“年审”。这绝不意味着会计人员可以一劳永逸。取而代之的是国家对所有会计专业技术人员实行的是继续教育制度，该制度具有强制性、周期性和学分制的特点，其重要性不亚于过去的年审，是衡量会计人员是否保持专业胜任能力、掌握最新法规政策的关键依据。对于在特定行业（如证券期货、大型国企）或持有特定专业资格证书（如中级、高级会计师，注册会计师）的会计人员，还可能面临其证书或岗位所要求的、更为严格的周期性检查或培训，这在一定意义上可被视为一种“年审”的延伸。江苏的会计人员必须高度重视继续教育，将其视为职业生涯的“年检”，通过系统性的学习更新知识储备，确保自身实操能力始终符合行业规范与发展的要求，规避因未完成继续教育而可能带来的职业风险。江苏会计人员继续教育与执业管理的全面解析
一、 “会计年审”的历史沿革与现行制度核心在过去，会计行业广泛存在着“会计证年审”的说法。其载体是会计从业资格证书，会计人员需定期参加相关培训并通过考核，方能完成年审，保持证书的有效性。这一制度在特定历史阶段对督促会计人员学习、保证队伍素质起到了积极作用。
随着“放管服”改革的深入和行业管理方式的演进，2017年11月4日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议决定，对《中华人民共和国会计法》进行了修订，正式取消了会计从业资格的行政许可。这意味着会计从业资格证书不再作为从事会计工作的法定准入证明，与之绑定的“会计证年审”制度自然也同步废止。当前，会计行业管理的核心从“准入管理”转变为“能力管理与持续学习管理”。其制度基石是继续教育。江苏省财政厅作为本地区会计工作的主管部门，严格按照财政部《会计专业技术人员继续教育规定》的要求，组织和管理全省会计人员的继续教育工作。这项制度覆盖所有持有会计专业技术资格（即初级、中级、高级会计师职称）的人员，以及虽无专业技术资格但正在从事会计工作的人员。它要求会计人员每年必须取得规定学分，其完成情况作为考核评价、岗位聘用的重要依据，并纳入信用信息档案。
因此，可以将完成年度继续教育通俗地理解为新时代的“年审”。
二、 必须参加继续教育的人员范围在江苏省内，符合以下条件之一的人员，均需参加继续教育：

1. 具有会计专业技术资格的人员。这包括持有初级、中级、高级会计职称证书的人员，无论其当前是否从事会计工作。

2. 不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员。这里的“会计工作”包括但不限于：

• 出纳
• 稽核
• 资产、负债和所有者权益（净资产）的核算
• 收入、费用（支出）的核算
• 财务成果（政府预算执行结果）的核算
• 财务会计报告（决算报告）编制
• 会计监督
• 会计机构内会计档案管理
• 其他会计工作

单位会计机构负责人（会计主管人员）、总会计师等也属于此类人员。

三、 继续教育的学习内容与学分要求继续教育的内容紧紧围绕会计工作的实际需求和国家政策法规的最新变化，旨在全面提升会计人员的综合素质。

主要内容包括：

• 公需科目： 涵盖法律法规、政策理论、职业道德、技术信息等基本知识。例如：会计职业道德、会计法治、宏观经济形势、数字化转型、网络安全知识等。
• 专业科目： 这是继续教育的核心，包括财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与风险管理、会计信息化、会计新技术、税收实务等相关专业知识和技能。特别是最新发布的企业会计准则解释、政府会计准则制度、税收法规调整等内容，是学习的重点。

学分要求：

会计专业技术人员每年参加继续教育取得的学分不少于90学分，其中专业科目学分一般不少于总学分的三分之二（即60学分）。学分在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。

四、 继续教育的完成方式与操作流程江苏省会计人员继续教育主要通过线上方式进行，便捷高效。
下面呢是具体的操作流程：

1.信息采集与登录

首次参加继续教育的人员，需先完成江苏省会计人员信息采集。登录“江苏省财政厅”官方网站，找到“会计综合管理平台”或相关专题入口，按照提示填写个人真实、准确的信息（包括姓名、身份证号、工作单位、职称资格等）并上传证明材料，提交审核。审核通过后，即建立了个人会计档案。

2.选择学习平台与课程

江苏省财政厅会公开招标并公示一批备案认可的继续教育网络培训机构（如东奥、中华会计网校、高顿教育等）。会计人员可登录财政厅官网查看名单，并自主选择任何一家平台进行学习。这些平台与财政厅系统数据对接。

3.在线学习与考试

在选定的网校平台注册或登录，购买或选择当年度课程。学习过程中平台会自动记录学时。完成课程学习后，需要参加在线考试。考试通常为综合性的测试，达到合格标准（一般为60分）后，系统会自动确认并登记相应学分。

4.学分登记与查询

学分由继续教育机构负责登记至江苏省会计管理信息系统。会计人员完成学习并考试合格后，一般可在15个工作日后，再次登录“江苏省财政厅会计管理平台”，在“继续教育查询”栏目中查看到自己的学分完成情况。这是证明自己已完成当年度继续教育的官方依据，务必自行核对确认。

其他完成方式：

• 参加财政部门组织的会计类会议、培训、考试等；
• 参加会计继续教育机构面授培训；
• 参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历（学位）教育；
• 承担财政会计课题研究、发表会计类论文、出版会计类书籍等。

通过这些方式获得的学分，大多需要会计人员自行在会计管理平台上申请登记，并上传相关证明材料（如成绩单、录取通知书、论文封面等），由财政部门审核后录入系统。

五、 未完成继续教育的潜在影响与后果忽视继续教育并非简单的“未年审”，它会带来一系列实质性的职业影响：

1. 影响职称晋升与评审： 报名参加中级、高级会计专业技术资格考试时，部分地区在资格审核中会要求提供最近数年的继续教育完成记录作为从事会计工作年限的证明。在高级会计师职称评审中，完成继续教育是硬性申报条件之一。

2. 影响人才评价与评优： 各类会计工作先进个人的评选、会计人才梯队的选拔（如省级会计领军人才），都会将继续教育完成情况作为重要的考评指标。

3. 影响信用信息记录： 继续教育的完成情况已纳入会计人员的信用信息档案。未按规定完成继续教育，可能会对个人的职业信誉产生负面影响。

4. 知识与技能脱节： 会计、税务、金融法规处于快速更新迭代中。不参加继续教育将导致知识体系老化，无法胜任新时代的财务管理工作，实操中极易出错，甚至引发合规风险，最终影响个人职业发展竞争力。

六、 特殊情况的说明与注意事项

1. 注册会计师（CPA）等执业资格： 对于注册会计师而言，其执业资格由注册会计师协会管理，实行的是与会计继续教育平行的执业会员继续教育制度，两者互不替代。但CPA同样需要完成中注协要求的年度继续教育（学时要求可能不同），以维持执业会员资格。对于同时在企业和事务所工作的CPA，可能需要同时关注两方面的要求。

2. 年度中间工作变动： 如在年度中间从江苏省内调至省外工作，或从省外调入江苏，应及时办理会计人员信息调转手续，并在新的工作地财政部门指定的平台参加继续教育。

3. 豁免情况： 针对孕产期、服役、重大疾病等特殊情况，部分人员可能可申请当年度继续教育豁免或延后学习，具体政策需咨询所在地财政局会计管理部门。

4. 及时关注官方通知： 江苏省财政厅每年都会发布关于当年度会计专业人员继续教育工作的具体通知，明确学习时间、内容要求、收费标准等细节。会计人员应养成定期查看财政厅官网的习惯，以获取最权威、最及时的信息。

会计工作是一项需要终身学习的职业。江苏省的会计人员必须彻底摒弃“年审”取消等于学习任务取消的误解，深刻认识到继续教育是法定义务，是保持专业竞争力的生命线。通过积极主动地完成每年度的继续教育，会计人员不仅能够满足制度要求，更能切实提升自身的会计实操能力与战略视野，从而在激烈的职场竞争中站稳脚跟，为企业创造更大价值，为江苏经济的健康发展贡献专业力量。